[교육학] 수요자 중심 교육 -선택 중심 교육과정과 수준별 교육과정을 중심으로

국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념과 목표, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 구분과 내용, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 교과서활용과 자료제작, 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 과제와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 개념Ⅲ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 목표Ⅳ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 구분1. 능력형2. 선택형3. 통합형4. 단계형Ⅴ. 국어과 수준별교육과정(수업, 학

수요자 맞춤형 특기신장프로그램 운영③발표 기회 확대*돌봄으로 행복 가득! 명품 보육교실 운영①수준별 맞춤형 보육교실 프로그램 운영②교육과정 연계를 통한 학력신장③전인적 성장을 돕는 특색 프로그램 운영*알차게 배워요! 교육과정연계프로그램 운영①교과 연계 프로그램②재량활동 연계 프로그램③특별활동 연계 프로그램*지역사회와 더불어! 교육공동체프로그램 운영①평생 교육 프로그램②토요 프로그램③교육 복지 프로그램

과정 = 사회진출 학생: 종결교육= 대학진학 학생: 진로탐색을 위한 계속 교육⇒ 국민기본교육의 종결을 위한 교육 + 학생의 진로적성에 따른 전문화 교육의 준비교육42. 개념1112학년(고등학교 23학년)에 해당학생들의 다양한 능력수준과 관심에 적합한 교과목들을 개설하고자신에게 적합한 교과목들을 자유롭게 선택할 수 있게 하는 수요자 중심의 교육과정학생들의 능력과 관심의 개인차를 고려될 수 있도록 구성된 수준별 교육과정 고등학

교육4)무분별한 공납금Ⅳ. 비판적 수용1. 개선 방안1)부실교육과 편식교육의 문제2)공납금 상한가 책정3)부교재 선택Ⅴ. 학교자율화가 나아가야 할 길1. 학교자율화, 필요는 하다. 하지만Ⅰ. 학교 자율화 추진 계획1. 자율화 추진 배경1) 추진 배경우리나라는 해방 후 학교중심의 국민교육제도를 확립하였다. 학교의 설립과 운영, 교 사의 자격, 교육 내용 등을 국가가 통제하고 있는 공교육체제를 취하고 있다. 제1차 교 육과정이 만들어진 지난 1

교육과정을 시행하기 위한 한 과정이라고 봐도 무방하지 않다. 그렇다면 지금부터 7차 교육과정부터 현 발표된 2009 개정 교육과정까지를 자세히 알아보고, 우리가 앞으로 지향해 나아가야 할 교육은 무엇인지에 대해 생각해보도록 하자.제7차 교육과정목차○ 제7차 교육과정의 정의 및 목표○ 제7차 교육과정의 특징(1) 국민공통기본교육과정(2) 수준별 교육과정(3) 재량활동(4) 선택중심 교육과정의 편성○ 제7차 교육과정에서 학교 급별 교육목표