[교육심리] 수행평가의 현재와 미래

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목차
Ⅰ. 수행평가의 정의 및
본래 취지
Ⅱ. 수행평가 현황 관련
설문조사 및 동영상
Ⅲ. 원인 분석
Ⅳ. 대안 제시
본문내용
Ⅰ. 수행평가의 정의 및 본래 취지
수행평가란?


수행평가의 정의

수행 + 평가 [遂行評價, performance assessment]

- 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들거나 행동으로 나타내어 답을 작성하도록 요구하는 평가방식

◈ 수행평가의 도입배경

- 후기 구조주의 철학의 대두와 더불어 상대적 진리관으로 변화, 학습과정은 지식의 요소들을 받아들여 학생 내부에서 능동적으로 처리, 구성하는 과정으로 해석, 학습 결과보다는 학습 과정을 중시하는 새로운 교육과정
    ⇒ 새로운 교육과정에 적합한 평가 체제로 수행평가 출현
참고문헌
김종서 외, 『교육과정과 교육평가』, 교육과학사, 1997
백순근 편, 『수행평가의 이론과 실제』, 원미사, 1998
배호순, 『수행평가의 이론적 기초』, 학지사, 2000
황정규 편,  『한국 교육평가의 쟁점과 대안 』 교육과학사, 2000
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