[영양교육] 나트륨 영양교육 수업(ppt자료)

자료① 저체중② 빈혈 ③ 변비④ 불규칙 생리⑤ 골감소증, 골다공증2) 영양 문제의 원인과 관련 요인 파악① 개인적 요인- 생물학적 특성- 생활양식- 사회경제적 여건② 환경적 요인- 지역사회 여건- 국가적 배경3)대상의 요구 파악(1) 기존의 영양서비스 평가(2) 대상 집단이 요구하는 영양 서비스 파악2. 계획1)영양문제 선정(크기,심각성,효과성, 정책적 지원)2)목적,목표 설정3)영양 중재 방법 선택4)영양교육 활동과정 설계(1)영양교육 내

제목 : 프로그램 개발 -건강교육프로그램< 차 례 >1. 프로그램 필요성1) 문제점(1) 현황(2) 기사(3) 참고논문2) 기대효과3) 목표4) 대상연령(만4세)특성2. 프로그램 진행1) 프로그램 진행일정3. 프로그램 소개1) 영양교육2) 불량식품교육3) 식중독예방교육4) 건강한 몸을 위한 운동교육5) 참고자료4. 향후계획1. 프로그램 필요성1) 문제점(1) 현황조기교육의 열풍으로 유아를 대상으로 하는 영어 교육 등의 전문적인 프로그램은 많이 늘어나고 있다

교육청자료와 국민건강영양조사(2007)에 따르면 1998년 어린이 비만 율은 전체 어린이 수의 약 5.8%였으나, 2005년에는 9.7%로, 2007년에는 12.9%로 급격히 증가했다. 소아 비만은 그 자체만으로도 위험하지만 성인 비만으로 이어질 확률이 높기 때문에 더욱더 위험한 질환이다.또한 외국의 문화가 유입되면서 우리 전통의 음식들이 점차 사라지고 먹기 편한 패스트푸드나 서구의 음식을 찾는 사람들이 많아졌다. 지구촌화로 인해 전 세계 어느 곳에서나 같은 프

영양정책2. 보건소 및 지역사회에서 실시되는 생애주기별 영양사업의 내용1) 보건소 및 지역사회에서 실시되는 영유아 영양사업의 내용(1) 보충영양관리사업(WIC 사업)의 내용(2) 영･유아 보충영양관리사업의 내용(3) 영양플러스사업의 내용2) 보건소 및 지역사회에서 실시되는 아동 청소년 영양사업의 내용(1) 비만 예방을 위한 학교보건정책의 내용(2) 학교급식 및 영양 교육사업의 내용3) 보건소 및 지역사회에서 실시되는 성인기 영양사업의 내

교육에는 투자를 아끼지 않으면서 정말로 중요한 태내의 교육을 소출히 여긴다면 모래 위에 집을 짓는 것과 같다.2) 태교중의 음식이 아기의 두뇌를 결정한다.태교는 임신하기 전부터 시작되어야 한다는 것은 이미 밝혔다. 건강한 모체에서 임신이 시작되어야 건강하고 똑똑한 아기가 탄생할 수 있다. 건강한 모체와 건강한 태아를 결정짓는 것은 바로 영양이다. 일반적으로 건강하지 못한 사람은 적극적이고 진취적인 사고방식을 갖기 어렵다. 반짝반