[원격교육] 13장 국내외 사이버교육

교육적,의학적,과학적,측면과 제공 유형별 특성3.건전한 윤리관, 법의식, 사회통념에 대한 위해여부4.정보의 표현형태, 성격과 영향 ,내용과 주제, 전체적인 맥락*정보통신윤리심의 규정개정안(교재 P.49 표 1-7)존 슐러의 온라인 탈억제 효과에 해당되지 않는 것은?1.동시성(답)2.익명성3.볼 수 없음4.분리적 상상력 *탈억제 효과: 사이버 공간에서 개방적으로 자신을 표현하려는 현상(배우자에게도 애기하지 않는 내용을 인터넷상에서 자유롭게 애기

교육, 편집제작 등 전문 워킹그룹 성격의 분과위원회를 매개로 한 이사회 의결 구조가 중심이다. 기본 사업으로는 전자책(e-Book)과 관련된 정보제공 및 조사연구, 표준화, 저작권 보호 및 표준계약서 제정, 연구개발사업을 포함한 각종 시범사업 등이 추진되고 있다. 특히 그 동안 관련업계의 주요 과제로 대두되었던 전자책(e-Book) 포맷 표준화 및 저작권 문제 등을 이해 당사자와 전문가들이 대거 참여하는 민관 산학연(民官 産學硏) 협력을 통해 해결할

교육해야 할 것이다.6. 커뮤니티 (Community)래미안 아파트 단지 입주자들에게 제공되는 수준 높은 문화 생활과 쾌적한 삶, 친교와 커뮤니케이션 공간을 나타내는 물리적 증거들을 생각할 수 있다. 우선 각종 안내 팜플렛과 고객과 입주자를 위한 정보가 제공되는 홈페이지, 그리고 래미안 단지 거주자에게 멤버쉽 카드를 제공하여 소지자에게는 각종 문화 행사에 초청하거나 인근 대형할인점, 백화점과 연계하여 물품 구매 시 할인 서비스를 제공하는것

사이버교육의 개념 32) 사이버교육의 특성 33) 사이버대학의 특성 및 사회적 필요성 34) 사이버대학의 유형 4(1) 일반대학의 일부 교과목의 사이버수업화 4(2) 일반대학의 사이버캠퍼스화 4(3) 원격교육대학의 사이버대학화 5(4) 새로운 사이버대학 설립 55) 사이버대학의 발전과정 52. 사이버대학의 설립 및 구성 61) 사이버대학의 설립 62) 사이버대학 설치 요건 및 구성 6Ⅲ. 국내외 사이버대학의 현황 81. 국내 사이버대학의 현황 81) 설립 현황 82) 사

5조 교육정보학 발제13장 교육모델과 방법14장 정체성 : 실험과 재구성 공간으로서의 사이버15장 원격교육: 학습지원체계로서의 사이버 들어가기에 앞서‘사이버’라는 단어가 등장한지 어느새 오랜 시간이 지났다. 21세기를 살고 있는 지금 우리에게 더 이상 사이버 공간에서의 소통과 공감은 그리 낯설지 않은 일이 되어버렸다. 3D입체영상을 통한 휴대폰 영상통화가 TV화면을 통해 전국 방방곡곡으로 광고되고 있고, 우리는 이제 생방송조차 TV