학습부진, 학습관련 장애

아동심리학 학습장애에 대해서< 목차 >1. 학습장애의 시작2. 학습장애의 정의3. 학습장애의 이해 ( 학습부진, 학습지진과의 차이 )4. 학습장애의 원인5. 학습장애 출현율6. 다양한 학습장애 판별법7. 학습장애 학생의 특성8. 부모의 역할9. 학습장애와 다른 임상 장애들과의 관련성10. 학습장애 아동치료의 임상적 접근11. 학습장애 전문 임상가의 역할1. 학습장애의 시작학습장애아동(child with learning disabilities)의 교육과 연구는 비교적 최근에 인식

학습부진아의 판별과 학습부진아의 지도내용, 학습부진아의 지도사례 및 학습부진아의 학습능력 신장방안 그리고 학습부진아 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습부진아의 정의Ⅲ. 학습부진아의 원인Ⅳ. 학습부진아의 판별Ⅴ. 학습부진아의 지도내용1. 학습 부진의 원인에 따른 지도 대책1) 인지적 능력의 결함2) 주의, 집중력 결핍3) 잘못된 학습 전략 및 학습 태도4) 학습 동기와 자기 통제 능력 결여5) 과잉 기대로 인한 불안6) 정서-행동 장애7) 문

학습부진과 학습장애차 례1. 학습장애1.1. 학습장애의 정의1.2. 학습장애의 원인1.3. 학습장애의 분류1.4. 학습장애의 특성2. 학습부진2.1. 학습부진의 정의2.2. 학습부진의 원인2.3. 학습부진의 유사개념3. 학습장애와 학습부진의 비교3.1. 학습장애가 사회적 구인이라는 주장과 관련된 논쟁3.2. 학습장애의 신경학적 특징3.3. 학습장애와 저성취 현상참고문헌학번 및 이름1. 학습장애 (Learning Disabilities)1.1. 학습장애의 정의 : 가장 보편적인 정의는

【아동임상심리】학습장애(Learning Disabilities)< 목 차 >1. 역사적 개관 2. 학습장애 정의/유형(1) 읽기장애 (leading disorder)(2) 산술장애 (mathematic disorder)(3) 쓰기장애 (disorder of written expression)(4) 학습장애와 오해하기 쉬운 유사장애‣ 학습지진‣ 학습부진3. 학습장애 학생들의 전반적인 특징4. 경험적 타당성5. 관련된 특성: 동시발병적 장애6. 역학 및 발달경로와 예후1) 역학2) 발달경로와 예후7. 원인1) 생물학적 요인2) 환경적 요인8. 학습장애 아

학습 부진 요인1) 지적 능력의 결함2) 정서적 불안정2. 학교 교육 현장에서의 부진 요인1) 교재의 부적당2) 우수학생 중심의 학습 지도3) 준비 경험의 부4) 출발점 행동의 불충분한 진단5) 성취동기의 소홀6) 학력관리의 책임감 부족7) 부진학생 구제를 위한 교사의 인내심 부족8) 교사의 전문적 지도 기술의 습득 및 끊임없는 노력의 부족3. 학생의 요인1) 지적 요인2) 신체적 요인3) 학습 흥미 및 의욕 상실4) 학습 습관5) 정서장애6) 사회적 부적응