[청년심리학] 청년기 동년배 관계

청년기는 사춘기부터 장년기(대략 13세부터 23,4세까지)에 이르는 시기로서 급속한 신체적 변화에 따라서 정서, 자아, 대인 관계, 이성에 대한 태도와 행동에 변화를 갖는 발달 단계이다. 청년(adolescence)이란 단어는 라틴어인 동사인 adolescere에서 유래된 것으로, 이는 성장하다 또는 성숙하게 되어간다라는 의미다. 청년은 개인이 신 체적으로나 심리적으로 아동에서 성인으로 변화되는 시기인 것이다. 이 시기에 수행해야 할 발달 과업은 동년배 와 새

심리학』, 서울: 교양인, 2004.에레히 프롬, 황문수 옮김, 『인간의 마음』, 2002, 서울: 문예 출판사.이명자, 문병상 (2000), 「청년기의 발달 특성」, 한국발육발달학회지 8(1), 97-107이인재 (2012), 「청년실업문제 해결을 위한 정책제언」. 한국경제연구원 기타 간행물이회란 (2013), 「부모의 자율성지지 및 심리적 통제와 자녀의 심리사회적 적응의 관계 : 자녀의 자기조절양식의 매개효과」, 단국대학교 대학원 : 교육학과 상담심리임은미 (1998), 「부모의

심리학의 개념발달심리학은 태내기부터 사망에 이르기까지 인간의 전생애에 걸쳐 일어나는 심리사회적 변화 및 지적, 신체적, 성격, 능력, 적응 등의 문제를 다루는 심리학의 분야이다. 인간에서 새롭게 나타나는 행동이나 심리 기능의 기원과 변화에 대한 기본적인 원리를 주요한 연구대상으로 한다. 종래에는 주로 아동기와 청년기에만 관심이 있었으나, 최근에는 성인기와 노년기를 포함하여 전 생애를 연구하는 경향으로 가고 있다.2. 성인발달의

관심을 받을 가치가 없다고 생각하여 사회적으로 고립되는 경향을 보이는데, 이때 가까운 사람들의 관심과 정서적 지지는 외로움을 달래고 자기가치감을 회복하는데 도움을 줄 수 있다.* References *권석만, 민병배, 노년기 정신장애, 학지사, 2000대한 노인 정신의학회, 노인정신의학, 서울:중앙문화사, 1998윤진, 성인노인 심리학, 서울:중앙적성 출판사, 1985Wayne Weiten, 생활과 심리학, 시그마프레스, 2004Richard J. Gerring, 심리학과 삶, 시그마프레스, 2004

청년기에 부모-자녀 간의 갈등이 일어나는 주요 원인이 구체적으로 무엇인지에 대해 살펴보고 그에 해당되는 다양한 사례들을 제시하고자 한다. 아울러 이러한 부모-자녀 간의 갈등을 해결할 수 있는 방법에 대해 생각해 보고자 한다. Ⅱ. 본 론1. 이론주 교재인『청년심리학』의 (p.306-315)에서는 부모-청소년의 관계를 설명하기 위해 크게 세 가지의 구체적 활동을 진행한다. 첫째, 청년기 자녀를 둔 부모의 모습을 알아보고 이것