청소년 폭력과 집단 괴롭힘

집단적으로 소외시키는 현상이라고 말한다. 이러한 현상은 특정인과 “대화를 거부하기,” “약점을 들추어내거나 모함하기”, “은근히 혹은 공개적으로 비난하기”, “하는 일마다 시비 걸기”, “따돌림 대상을 고립시킬 목적으로 그와 가깝게 지내려는 다른 집단 구성원에게 위해하기”, “바보 만들기” 등의 행위를 통해 나타나며, 장난을 빙자하여 괴롭히기(레슬링 등) 등의 직접적인 신체적 괴롭힘으로도 나타난다. 청소년 폭력 예방 재단에서

집단 따돌림은 피해 학생들의 학업부진, 등교거부는 물론 자살 등 학생들이 심각한 심리장애의 원인인 될 수도 있다는 점에서 특별한 지도를 요하는 현상이다. 2. 왕따란 용어의 출현요즘 들어 특히 청소년들간에는 그들만의 언어가 존재한다. 로마 철학자 세네카가 선언한 ‘언어는 정신의 얼굴’이란 말처럼 청소년의 언어 속에는 그들의 정신이 비춰져 있다고 할 수 있다. 학교폭력과 관련된 은어인 ‘왕따’란 단어는 ‘왕따돌림’의 준말이다. 폭

청소년폭력예방재단은 9일 “이양의 출신학교 등 충주지역 고등학교 4곳의 고교생들이 이양 사건의 진상 규명과 폭력학생 처벌을 요구하는 진정서를 준비하고 있다”며 “학생들은 10일 오전 10시께 청주지검 충주지청에 진정서를 낼 계획”이라고 밝혔다. 이 재단 김건찬 이사는 “이양이 숨진 지 한 달이 지났지만 이양을 때린 충주지역 학교 폭력 집단 일진회(일명 메두사)가 이양의 친구들에게 폭언과 협박을 하는 등 여전히 위협적인 존재”라며 “

청소년 비행과 범죄, 성인기의 정신병리 현상, 결혼 생활과 사회생활 등 심각한 사회적 부적응 문제를 초래할 위험1. 문제제기 및 연구의 필요성사회적 정체감: 자신의 가치를 두고 있는 사람들에 의해 수용될 때 비로소 확립됨집단괴롭힘-점차 저 연령층으로 확대-괴롭힘의 형태와 정도가 다양, 심화-일상화된 폭력의 양상-누구나 가해자 또는 피해자가 될 수 있음-가해와 피해경험이 반복, 순환되고 있음1. 문제제기 및 연구의 필요성1. 문제제기

폭력의 세 가지 형태로 구분하고 있다.물리적 폭력이란 신체에 직접 폭력이 행해지는 것, 신체적 괴롭힘, 신체적 불쾌감을 유발하는 행위 등을 말하며 심리적 폭력이란 언어적․상황적 협박과 강요, 고립시키거나 모욕을 주는 일, 두려움을 주는 일, 좌절감을 주는 일 등을 말한다. 또한 구조적 폭력은 주어진 주변 사회 및 자연환경으로부터의 삶의 위협, 강압적 사회관계 및 제도와 상호 인간관계로부터 받는 심한 갈등을 말한다.(2) 청소년폭력의 개