[경영] 21세기 기업문화를 제시한 피터 생게 Peter Senge의 지식경영 - 제 5경영과 학습조직 경영 총론 케이스 발표 PPT

지식 기반의 경제 사회가 도래하였으며, 이 같은 사회 분위기 속에서 독창적이고 창의적인 아이디어와 속도 및 성취능력 등이 특히 중요시 되고 있다. 그러므로 21세기의 새로운 경쟁력은 기업과 국가의 지식축적, 배양, 보급수준에 따라 결정된다고 해도 무리가 아니라고 할 수 있을 것이다. 이러한 배경 하에서 기존의 교육 체제와 기업의 조직 문화 역시 변화의 흐름에 대한 거센 도전을 받게 되었는데, 그 결과로 교육 체제는 끊임없는 학습을 통

발표일 : 1989.124 청구기호 : 338.9 ㅇ533ㄱ논문제목 : 경제발전에 있어서 정부지출변화에 관한 연구 : 규모와 구조를 중심으로저자 : 윤종안 대학 : 건국대 학위 : 석사 발표일 : 1990.25 청구기호 : 338.951 ㄱ855ㅎ논문제목 : 한국 경제성장과정에 있어서의 정부역할의 특색 (1955-87) : 비교사적 고찰저자 : 김정렬 대학 : 서강대 학위 : 석사 발표일 : 1990.26 청구기호 : DM349.11-박174ㅎ서명 : 한국의 제1차 경제개발5개년계획 수정과정에서 정부-기업 관계에 관한

지식을 소유하게 되리라는 점을 미처 생각지 못했다. 그가 예견했던 자본주의의 붕괴가 실제로 일어나지 않은 까닭도 어쩌면 그 때문일지 모른다. 드러커가 말했듯이 기업경쟁력의 원천이 노동과 자본으로부터 지식으로 변천하는 지식경제시대가 도래하고 있다. 새로운 시대에는 이전과 달리 지식자원이 기업가치 제고에 결정적인 역할을 하리라고 예측된다. 그리하여 우리나라에서도 기업경영의 새로운 패러다임으로 나타나고 있다. 지식경영(KM)이

문화는 초개인성, 학습성, 사회성과 역사성, 외재성과 내재성, 현실성과 이상성, 보편성과 특수성, 가변성 등과 같은 공통적 속성을 지니고 있다. 교육과 문화의 관계는 문화의 교육적 기능과 문화과정으로서의 교육의 의미로 나누어 볼 수 있다. 문화의 교육적 기능에는 욕구충족의 방식 및 행동의 표준제시, 교육목표와 내용의 자원, 정체성 확립의 기반제공, 인격과 성격형성의 기초, 자유의 범위확대, 절제와 통제의 기능 등이 있으며, 문화과정이란

1. 지식경영의 정의20세기가 막을 내리고 있는 지금의 사회는 역사상 그 어느 때보다도 급속한 변화를 거듭하고 있다. 전세계적으로 글로벌 경영환경이 구축됨으로써 국가간 기업간 정보의 교류가 활발해지고 이로 인해 기업 및 조직이 수용 가능한 정보는 포화상태를 넘어섰으며, 이러한 경영환경의 글로벌 조직화로 인해 전세계는 무한경쟁체제로 돌입하게 된 것이다. 한편 산업사회에서 정보지식사회로 이행하는 과도기에 있다고 할 수 있는 현대사