[교장선출보직제] 교장선출보직제 논의의 연혁, 필요성과 교장제도의 현황, 교장선출보직제의 문제점 및 교장선출보직제의 방향, 적용방법 그리고 교장선출보직제의 기대효과 분석

선출하여야 한다)4) 위원의 선출방법① 학부모위원 : 학부모가 민주적 대의절차에 따라 학부모 중에서 선출② 교원위원(당연직 교원인 교장은 제외) : 교원 전체회의에서 무기명 투표로 선출③ 지역위원 : 학부모 및 교원위원의 추천을 받아서 학부모위원 및 교원위원이 무기명투표로 선출④ 위원장 및 부위원장은 각 1인을 두되, 교원위원이 아닌 위원 중에서 무기명 투표로 선출 ㉠ 임기 1년으로 연임 가능 ㉡ 재적위원 과반수 득표로 선출, 과반수

교장․교감으로의 승진통로구조로 기능하고 있는 교육전문직 제도를 현장교사 순환보직을 중심으로 개선해 나간다. 4) 학교자치체제 구축 : 교직원회, 학부모회, 학생회 법제화와 교장선출보직제 ‘민의 통제’에 의한 교육정책결정에 걸맞게 학교는 보다 ‘민주적 공공영역’이어야 한다. 독점적 관료시스템에서 학교장에게 부여되었던 권력은 민주적 운영원리에 근거해 교육주체들에게 실질적 권한으로 배분되어야 한다. 교사에게는 교육과정을

교장선출보직제의 개념, 필요성과 교장승진제도(교장임용제도)의 현황, 문제점에 따른 교장선출보직제의 도입 및 향후 교장선출보직제의 전망 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교장선출보직제의 개념Ⅲ. 교장선출보직제의 필요성1. 교육부의 교육행정 독점2. 학교장의 자리보전에 대한 욕망3. 일제식민통치의 유습Ⅳ. 현행 교장승진제도(교장임용제도)의 현황과 문제점1. 현행 교장승진제도(교장임용제도)의 현황1) 교장의 자격 요건2) 임용의 방법 및 절차3) 임

교장선출보직제의 의의, 도입, 필요성, 법률적 준거와 교장선출보직제의 현황, 문제점 및 교장선출보직제를 통한 학교자치실현, 향후 교장선출보직제의 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교장선출보직제의 의의Ⅲ. 교장선출보직제의 도입1. 대선공약과 인수위 국정과제2. 학부모, 교사, 시민의 요구 3. 학교현장의 요구Ⅳ. 교장선출보직제의 필요성Ⅴ. 교장선출보직제의 법률적 준거1. 교장선출보직제의 법률적 준거2. 교장선출보직제에 따른 학교자치법

논의점 및 교원평가제도, 교장임용제도의 개선 과제 분석(외국의 사례)Ⅰ. 개요Ⅱ. 승진(승급)의 개념Ⅲ. 승진(승급)의 방법Ⅳ. 교장임용제도의 현황Ⅴ. 교장임용제도의 문제점1. 현행 법규상의 교장승진제도2. 법 규정으로 살펴 본 문제점Ⅵ. 교장임용제도의 논의점Ⅶ. 외국의 교원승진제도 사례1. 미국2. 영국3. 독일4. 일본Ⅷ. 교원평가제도와 교장임용제도의 개선 과제1. 새로운 교원평가제도2. 새로운 교장 임용제도 - 교장선출보직제와 다