[사회과학,] `털없는 원숭이`를 읽고

없는 모든 현상의 배후에는 신들이 존재한다고 믿었다. 그리고 농경사회에 있어서의 이러한 신의 존재는 매우 큰 비중을 차지했다. 신에 대한 믿음은 인간에게 아주 중요한 의미를 지녔고, 또 이것은 지금까지도 마찬가지이다.예를 들어 고대 이집트인들은 태양을 오랫동안 태양의 신, 라의 눈 혹은 눈알이라고 믿었다. 그 이후 이집트에서는 태양은 더 이상 연구되지 않았었고, 오랫동안 모든 사람들이 태양은 그저 라신의 눈이라고만 알고 있었다.

를 기다리는 것은 더욱 건강한 육체와 영원한 미래가 아닌, 병든 몸과 죽음이다. 우리가 왜 살아야 하는지, 어떻게 살아야 하는지 방황하는 까닭도 이러한 사실 때문일 것이다.인생에 대한 명쾌한 해답, 즉 올바른 인생관을 확립하기란 쉬운 일이 아니다. 그러나 그것은 매우 중요한 일로, 올바른 인생관을 확립하지 않는 한, 인간은 험난한 인생의 난관 속에 노출되어 있는 불완전한 존재로서, 자신이 태어난 것을 원망하며 살아갈 수밖에 없는 것이다.

를 소리쳐34. 성자가 된 청소부35. 꽃은 어떻게 세상을 바꾸었을까36. 청소년을 위한 유쾌한 과학상식37. 인터넷 다음은 로봇이다38. 금 따는 콩밭39. 이름없는 자들의 도시40. 수학블로그꽃으로도 때리지 말라이 책에서는 전쟁과 내전으로 어려움을 겪고 있는 아프리카를 배우 김혜자 씨가 직접 다녀와서 그 경험담을 얘기 하고 있다. 이 책을 읽으면서 참 마음 아픈 일들이 많았다. 아프리카의 악습이나, 성폭행, 소년병 등이 그런 일이였다. 그런 이

사회 관계의사 소통예술 경험관 찰내 용5/몸으로 가족 사랑을 표현하는 방법에 대해 이야기를 나누어 본다. OO이도 손을 번쩍 들고서 ‘하트 모양으로 만들 수 있어요’ 라고 말해 본다. 이내 친구들 앞에 나와 몸으로 하트 모양 만들기를 시도한다. 그리고 양팔을 손머리 위래 높게 들어 올리고 큰 하트를 만들어 보인다.5/과학영역에 제시되어있는 풍선과 종이에 관심을 보인다. ‘이거 어떻게 하는거에요?’ 라고 교사에게 물어본다. 그리고 종이

성교육의 이론과실제 1. 성이란 무엇인가?2. 인간과 동물의 성의 특징3. 성은 학습되는 것4. 가부장제와 성문화5. 성 고정관념 깨기 6. 성과 사회성적 관심과 고민7. 성장하는 나의 몸8. 성폭력, 순결과 처녀막에 대하여9. 성병과 임신성교육의 이론과 실제 Ⅰ. 성교육의 필요성 및 목적우리 사회는 성을 은폐하고, 남녀에게 각기 다른 이중적 성윤리를 적용하는 성문화를 가지고 있다. 이와 같은 사회적 풍토는 성교육을 학교교육과정에서 제외시키