[독후감, 감상문] 나는 다시 시작하고 싶어졌다

독후감은 써야 하나2. 다양한 활동1) 책과 친해지기2) 그림 그리기3) 만화 그리기4) 함께 쓰기5) 책을 알리는 글쓰기6) 광고지 만들기7) 편지 쓰기8) 감상문-독후감 쓰기9) 시 쓰기로 바꾸기10) 노래 가사로 바꾸기11) 독서 보고서 쓰기12) 책, 동화에서 잘못된 것 찾아보기13) 독특한 점 찾아보기14) 바꿔 쓰기15) 새로 쓰기16) 독서 토론17) 독서신문18) 독서대회19) 독서행사Ⅹ. 독서지도 사례1. 나의 독서록 쓰기2. 활동 중심의 독서지도3. 국어교과

다시 들여다보는 일을 반복하며, 현실과 꿈이 충돌하는 지점에 자신을 몰아넣음으로 자신을 현실에서 괴리시키고 있었다. 그것은 때로는 ‘현실에 대한 절망’으로, 때로는 ‘막연한 꿈꾸기’로, 때로는 ‘외도’로 나타났다. 그렇게 그녀들은 모스크바로 가지 못한 자신을 현실과 구분 짓는 것으로 불만족을 만회하고 있었다. 하지만 불행하게도 평생을 바쳐 모스크바를 열망한 세자매는 마지막 막이 내리는 순간까지 모스크바 땅을 밟지 못했다. 체

나타내라3. 신뢰할 수 있는 전제에서 시작하라4. 구체적이고 간명하라주장에 대해 명확하게, 그리고 간단명료하게 한다는 것은 누구나 아는 사실이다.5. 감정이 실린 말을 피하라감정 개입(介入)의 주장은 무너질 확률이 높을 뿐 아니라, 또 다른 문제를 야기(惹起)학 된다. 감정은 논증의 태도에서 금기시하는 항목이다.6. 일괄된 용어를 사용하라잘못된 “다른 문화들을 연구하다 보면 인간의 관습이 다양하다는 사실을 깨닫게 된다. 사회적 관

나고 나면 다시는 삶이라는 마차에 오를 수 없다” 라고 적을 뒤 “그렇지만 만약 당신이 책을 한 권 듣고 있다면, 그 책이 아무리 이해하기 어렵고 복잡하더라도, 당신은 그 책을 다 읽은 뒤에 언제든지 처음으로 되돌아가 다시 읽음으로써 어려운 부분을 이해하고 그것을 무기로 인생을 이해하게 된다” 라고 덧붙이고 있다.2. 암시 읽기독서는 두 눈으로 시작된다. 키케로는 텍스트를 단순히 듣기만 할 때보다는 두 눈으로 볼 때 더 명확히 기억 속에

시작되면서 김반장과 싱싱청과물 주인장의 싸움까지 벌어지게 된다. 결국 싱싱청과물이 문을 닫게 된다. 다시 마을은 일상으로 돌아가지만 김반장과 경호네의 이미지는 실추했고, 싱싱청과물 자리에 새 전파상이 들어온다는 얘기가 퍼지며 원미동 여인들의 걱정과 함께 끝난다.가장 인상 깊게 봤던 부분은 원미동 마을 주민이 “다 먹고 살려고 하는 일인데,” 라고 말했던 부분이다. (책을 가지고 오지 않아 똑같은 문장은 아닐 수도 있겠으나 내용은