[인문어학] 국어학 연구

국어학과 국문학과 교육학의 단순 결합으로 잘못 인식해 왔다는 점이다. 둘째, 국어교육의 중핵적인 목표인 언어사용 능력의 신장과 직결되는 언어 표현 이론과 언어 이해 이론에 관한 연구가 제대로 이루어지지 않았다는 점이다. 셋째, 국어교육학을 전공하는 학자의 수가 매우 적었으며, 그 결과 국어교육 현상에 관한 이론적 연구가 극히 부진하였고, 심지어는 무엇을 왜 어떻게 연구해야 하는지에 관해서도 심각한 혼란을 겪어 왔다는 점이다. 국어

연구소(1988) 한글 맞춤법 해설이희승안병희, 1994,『한글 맞춤법 강의』. 서울 : 신구문화사.이익섭(1986) 『국어학개설』, 학연사서정욱(1992) 『국어 정서법의 이론과 실제』, 문창사송철의 2004, “제1차 KOREAN 교육 국제 학술토론회 발표논문집 : 외국어로서의 KOREA 교육의 과제와 발전방향, Vol.2004 No.”, 이화여자대학교 한국어문학연구소 최형용, 2009, “한중인 문학연구 :총칙 제1항과 표기의 원리”, 한중인문학회임규홍, 1995, 개정

연구소(1988) 한글 맞춤법 해설이희승안병희, 1994,『한글 맞춤법 강의』. 서울 : 신구문화사.이익섭(1986) 『국어학개설』, 학연사서정욱(1992) 『국어 정서법의 이론과 실제』, 문창사송철의 2004, “제1차 KOREAN 교육 국제 학술토론회 발표논문집 : 외국어로서의 KOREA 교육의 과제와 발전방향, Vol.2004 No.”, 이화여자대학교 한국어문학연구소 최형용, 2009, “한중인 문학연구 :총칙 제1항과 표기의 원리”, 한중인문학회임규홍, 1995, 개정

연구하는 학문이 언어학으로, 언어학(linguistics)은 언어사실 현상을 과학적으로 체계적으로 연구하는 인문과학의 한 분야이다. 언어는 언어의 구조와 체계를 숙달하는 것을 의미하는 것뿐만 아니라 사용 할 수 있는 기술에 맞추어서 다양한 언어 행태와 기능들에 관한 지식을 응용하는 것을 아는 것을 의미한다. 언어는 사람과 동물을 구별하는 유일한 척도이다. 이 장에서는 언어학이 어떤 학문인지를 설명하기로 보자.Ⅱ. 본 론1. 언어학의 학문적 의

연구하는 학문이 언어학으로, 언어학(linguistics)은 언어사실 현상을 과학적으로 체계적으로 연구하는 인문과학의 한 분야이다. 언어는 언어의 구조와 체계를 숙달하는 것을 의미하는 것뿐만 아니라 사용 할 수 있는 기술에 맞추어서 다양한 언어 행태와 기능들에 관한 지식을 응용하는 것을 아는 것을 의미한다. 언어는 사람과 동물을 구별하는 유일한 척도이다. 이 장에서는 외적 언어학 또는 인접과학과 언어학의 관계에 대해 간략히 기술하기로 하자.