(A학점 우수작)[가정학] 마음의 문을 여는 열쇠, 가족에게 힘이 되어 주는 방법(부모,자녀 실천 사례)

주는 대목이 되어야 한다.많은 자기소개서에서 저는 , 혹은 나는 .이라는 어구로 평범하게 시작하여 처음부터 지리한 인상을 심어주는 경우가 있다. 그것보다는 자신을 핵심적이고 뚜렷하게 부각시킬 수 있는 유년기의 에피소드나 가족관계에 얽힌 이야기, 혹은 자신이 가진 고향의 얘기 등을 글의 전개에 무리가 되지 않는 선에서 신선하게 끌어들여 말문을 여는 것이 더 참신한 방법이라고 할 수 있다.좀 더 깊이 있게 자신을 내보이고 싶

문하생 학력인정제는 오랜 기간 동안 형식적 학교교육제도와는 무관하게 진행되어 오던 국가지정의 중요무형문화재 전수교육을 평생교육체제인 학점은행제와 접목하여 전통문화 전승자들의 전수경험을 대학 학점으로 등가치하여 인정하고, 보다 체계화된 교육내용을 통해 전승활동이 이루어지도록 함으로써 중요무형문화재의 계승․발전을 도모하고자 2002년부터 시행되었다. 문하생 학력인정제는 학교 밖의 다양한 학습경험을 공인해주는 학점은

힘을 갖고 있 기 때문이다. 그래서 옛 선현들은 말을 「묘약」이라고까지 하였다.가난하여 물질적으로 사람을 도와줄 수는 없더라도 어리석음으로 방황하는 사람에게 한마디 말로 깨우쳐 주고,위급하고 곤란한 처지에 놓인 사람에게 한마디 말로써 마음을 풀어줄 수 있다면 그야말로 말은 천금보다 더 귀할 수밖에 없다. 「온정이 깃든 말은 三冬(삼동) 추위도 녹인다」는 중국 속담 처럼 경우에 따라서는 말 한마디가 한 사람의 평생을 좌우할 수도 있

문화를 가르치며 중1학년과 중2학년에서는 미술과 스포츠를 선택하게 한다.그리고 중3학년, 중4학년에서는 일반계와 기술계로 나눌 수 있으며 일반계는 공통교육과정과 선택과목으로 구성되는데 외국어, 라틴어, 그리스어, 기술교육 등의 보충선택 과목을 추가한다.학부모의 요청에 따라 기술교육을 실시 할 때는 기능공이나 기술자를 가르치기 위한 교육을 실시할 수 있게 되어 있다. 이러한 기술계 교육과정은 일반계 교육과정에서 기술교육의 중요

문화적 토양이 형성됨 -> 혁명적 상품과 서비스가 지속적으로 창조됨3. 상상과 창조를 푸는 비밀 열쇠 10가지- 상창교(ImCreative Bridge) : 상상력과 창의력을 연결하는 다리. 불굴의 의지를 가진 상상이 창조의 다리를 넘어가면 창의적인 아이디어가 창조로 연결됨- 창의와 창조를 위해 상상해야함 -> 상상한 이미지에 아이디어를 추가해 현실로 구현함상상력 1-4 , 창의력 5-10 : 각각의 원리는 상황에 따라 서로 융복합되어 놀라운 창의력을개발하는 도구