[흥사단, 평생교육, 평생교육경영] 흥사단

평생교육의 원리평생교육기관 경영기업의 경영기법평생교육기관 경영의 토대5. 가나안 농군학교 설립취지 및 경영구조(재무재정)일하지 않으면 먹지도 말라는 교육이념에 따라서 근로봉사희생의 그리스도교 정신에 바탕을 두고, 인격을 도야하며 민족정신을 함양하여 사회지도자를 육성하는 데 교육목표를 두고 있다.6. 흥사단 ″○ 흥사단 창립의 뜻(흥사단 약법 前文)오랜 전통을 가진 우리 민족이 발전적인 민주 사회를 이룩하려면 먼

【문제1】집단중심 평생교육방법의 선택을 위하여 고려해야 할 사항들이 무엇이 있으며, 그 가운데서 나타날 수 있는 문제점과 이를 극복하기 위한 전략을 제시하시오.Ⅰ. 집단중심 평생교육 방법집단중심방법이란 집단 내에서의 적극적인 상호학습을 통해서 개인적인 욕구를 충족시킴과 동시에 공동체의식을 기르거나 과제를 해결하며 집단목표를 달성해 나가는 사회교육방법을 의미한다. 따라서 상호학습의 원리를 특징으로 하며, 여기서 ‘집단

지역사회와 평생교육1. 지역사회 평생교육의 개념과 의의2. 지역사회발전과 평생교육3. 지역사회 평생교육의 실제1) 지역사회 평생교육의 개념(1) 지역사회의 개념우리의 삶의 공간이며 정치, 경제, 문화 교육, 행정이이루어 지는곳Tett 의 지역사회 측면1. 지리적으로 사람들이 거주하는 공간으로서의 지역2. 지역 활동가나 환경 운동가처럼 공통의 관심과 활동을하는 사람들에게 적용 3. 같은 물리적 반경에 있지 않더라도 교사나 지역사회대표

평생교육사의 역할과 자격1. 평생교육사의 정의와 법적 역할평생교육사 자격제도는 평생교육이념의 실현을 위해 실무능력과 전문성을 가진 평생교육 담당자를 양성, 연수, 배치함으로써 양질의 평생교육을 실시하기 위한 제도이다. 1999년 평생교육법이 개정됨에 따라 기존의 ‘사회교육전문요원’을 ‘평생교육사’로 그 명칭을 변경하게 되었다. 평생교육법 제 17조 재2항에 의하면 평생교육사의 법적 역할은 ‘평생교육의 기획〮〮〮 ‧ 진행, 분

교육을 받고 새로운 기회를 찾는 편이 앉은 채로 퇴출당하는 것보다 훨씬 낫다고 생각될 것이다. 이 때문에 노동계약에서는 평생고용 대신에 기간제 고용이 증가하고, 평생직장보다는 평생직업이 일반적이 되어 간다. 어쩌면 앞으로는 평생직업마저도 사치스러운 꿈이 되고, 평생 일이 냉엄한 현실이 될는지도 모른다. 즉, 무슨 일이든 일생동안 일을 하고 사는 것만도 쉽지 않게 될 수 있다. 한 마디로 노동자가 이 직장에서 저 직장으로, 이 직업