교육행정 레포트

교육행정 현상은 이를 체계적으로 탐구하는 학문인 교육행정학이 하나의 학문분야로서 탄생하기 훨씬 이전에도 교육행정현상은 존재하여 왔다. 그러나 오늘날 우리가 교육행정의 역사를 언급할 때 주로 20세기 이후의 고육행정 현상에 국한하여 그 발전과정을 논하는 것이 보통이다. 교육행정현상은 복합적이고 응용적인 것으로 동시대의 사회문화적 배경에 의해 영향받아왔다. 특히 오늘날 교육행정학의 주요 개념들과 이론들이 행정사조의 주요 흐

목 차 Part 1 - 인사행정에 대한 이론, 그리고 교육인사행정Ⅰ. 교육인사행정의 개념1. 인사행정의 개념2. 교육인사행정의 개념3. 교육인사행정기구(1) 중앙인사행정기관(2) 지방인사행정기관Ⅱ. 인사행정의 역사적 발달1. 엽관주의2. 실적주의Ⅲ. 인사행정의 대상- 교육직원과 교육공무원의 개념1. 교육직원의 의미와 분류2. 교육직원의 권리와 의무Ⅳ. 우수한 인재의 충원과 확보 - 선발임용1. 공급계획과 교육체계(1) 교원자격증제도 (2) 폐쇄형

교육행정제1절 교육행정의 개념1. 교육행정의 정의교육행정(educational administration)에 관한 정의는 어떤 입장에서 어디에 초점을 두고 정의하느냐에 따라서 서로 다를 수가 있는데, 정리하면 대체로 다음과 같이 다섯 가지로 나누어 볼 수 있다.조건정비론 : 교육행정은 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 필요한 인적, 물적 제 조건을 정비 확립하는 수단적 ․ 봉사적 활동이라고 보는 견해 (=교육을 위한 행정) 행정과정론 : 행정가의

교육행정교육행정은 교육조직체 내에서의 집단적 협동행위를 위하여 효과적으로 지원하는 것을 본질로 하는 작용입니다. 교육행정의 여러 이론들을 공부하기 앞서 교육행정이 무엇인지에 대해 먼저 알아두세요①교육행정의 정의일반적 정의-교육활동의 목표를 설정하고 그 목표 달성에 필요한 인적ㆍ물적 조건을 정비 확립하고 목표달성을 위한 활동을 지도 감독 하는것교육에 관한 행정교육을 위한 행정ㆍ보건에 관한 행정

1. 교육행정, 교육행정학의 각 개념과 그들의 관계를 설명하시오.교육행정은 교육에 관계되는 조직에서 교육목표를 효과적으로 달성하기 위해 필요한 인적 ㆍ물적 요소를 조직 ㆍ관리하는 제반 지원활동을 말한다. 일반적으로 국가나 지방자치단체가 교육에 관하여 공권력을 배경으로 작용하는 활동을 말한다. 교육행정은 국민교육제도의 성립을 비롯한 교육의 역사적 발전에 따라 교육에 필요한 사회적 조건이 공권력에 의하여 충족되는 과정이라