[이야기나누기] 물놀이 안전 이야기나누기

Ⅰ. 서론1. 물놀이 안전의 선정 이유물은 인간생명의 근원이며 남녀노소 모두가 즐기는 매체이기도 하다. 따라서 물놀이는 가장 대표적인 놀이로써 신체를 건강하게 하고 즐거움을 주는 활동이다. 그러나 안전수칙을 지키지 않거나 무리하게 물놀이를 할 경우 물에 빠지는 익수사고를 비롯한 여러 가지 사고들이 일어날 수 있으므로 주의해야 한다. 이기숙 외, 『영유아를 위한 안전교육과 응급처치』, 「제10장 유아를 위한 스포츠 안전」, 2009, 양서

주제여름소요시간약 10 분활동명안전한 물놀이를 하려면 (이야기 나누기)대상만 5 세 활동 목표1. 안전하게 물놀이를 할 수 있다. (기본생활>안전한 생활>위험한 상황에서 안전하게 행동하기)2. 위험에 대처하는 방법을 습득한다.(기본생활>안전한 생활>안전의 중요성 알고 참여하기)집단형태대집단활동 과정활동 방법 (교사 - 아동 상호작용)활동자료도입시원한 바람이 이마 땀닦는 시늉을 한다저기서 불어오면 먼곳을 손가락으로 가리킨

이야기해본다.․ 이름카드하루일과 표간식 및휴식10:20~10:40* 바르게 앉은 유아부터 손을 씻게 한 후 컵을 가지고 자리에 앉도록 한다.* 두손 짝 기도 후 마시도록 지도한다.* 다 마신 후 컵을 씻어 정리한다.* 정리를 끝낸 후 교사 앞으로 모여 앉는다.* 전이활동1)우유를공급해 주시는분께 감사하는마음을 가진다.2) 바른 자세로우유를 마신다.이야기 나누기10:40~11:10물놀이 안전수칙* 활동목표: 물놀이 안전수칙에 대해 안다(의사소통>말

이야기해본다.․ 이름카드하루일과 표간식 및휴식10:20~10:40* 바르게 앉은 유아부터 손을 씻게 한 후 컵을 가지고 자리에 앉도록 한다.* 두손 짝 기도 후 마시도록 지도한다.* 다 마신 후 컵을 씻어 정리한다.* 정리를 끝낸 후 교사 앞으로 모여 앉는다.* 전이활동1)우유를공급해 주시는분께 감사하는마음을 가진다.2) 바른 자세로우유를 마신다.이야기 나누기10:40~11:10물놀이 안전수칙* 활동목표: 물놀이 안전수칙에 대해 안다(의사소통>말

주제주제:여름활동영역이야기 나누기소주제:여름의 날씨와 물놀이수업일시대상유아만4세작성자집단대집단활동자료실물사진,안전규칙판시간15분교육과정관련요소* 의사소통 영역낱말과 문장 듣고 이해하기>일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다.이야기 듣고 이해하기>다른사람의 이야기를 듣고 이해한다이야기 듣고 이해하기>이야기를 듣고 궁금한 것에 대해 질문한다.낱말과 문장으로 말하기>일상