[교육학] [교육학]프로이드 `심리성적 발달이론`과 에릭슨 `심리사회적 발달이론` 비교분석(A+리포트)

사회적 활동(외출동반, 차량지원, 관공서 업무대행 등) ④ 전문적 활동(의료진단, 물리치료, 복용약 지원 등) 이다. 가정환경가정 내에 있는 여러 가지 자극ㆍ조건ㆍ상황 등을 총괄한 것. 가정환경의 구성을 물리적 환경과 심리적 환경으로 구분하는 것이 일반적인 방법이다. 그러므로 가정의 문화시설이나 가옥 등은 가정환경이라고 할 수 있으며, 부모와 자녀의 관계와 같은 심리적인 상태도 이에 포함된다. 가정환경의 중요성은 인간발달에 미치는

과 행복을 위한 거버넌스 ⑦유능한 공중보건인력과 의료인력을 보충 ⑧지속가능한 조직구조와 재정을 보증 ⑨건강을 위한 주창(옹호), 소통, 사회적 동원 ⑩공중보건에 대한 정책을 수행하고 실행하기 위한 연구 수행+ 미국한림의학원(IOM)의 공중보건 3대 핵심요소(핵심기능):사정, 정책개발, 질보장- 3 -*신공중보건사업-청지기:방향을 제시하고 봉사와 지원을 하며 점검과 평가를 하는 것2. 공중보건학의 관련 학문*예방의학과 공중보건학 비교*

에릭슨 이론의 평가 83. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교 8III. 결론 : 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점에 대한 나의 생각 9* 참고자료 10I. 서론정신분석이론은 정신이 모든 인간행동의 기초가 된다는 가정 하에 인간 내부의 충동적인 힘이나 인간의 행동에 영향을 주는 경험들을 밝히고자 하는 이론이다. 이 자료는 프로이드 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 단계별로 설명하고 에릭슨과 프로이드의 이론을 비교한 A+ 레포트이다.II.

에릭슨에 의하면 자기 자신의 인생에서 불행이나 잃어버린 기회에 대해서 뿐만 아니라 인간존재의 나약함과 무상함에 대한 비탄감은 피할 수 없는 것이라고 한다.단 계심리성적발달단계심리 사회적 위기주된관계대상의 범위성 공실 패12～20세초기생식기(청소년기)정체성 : 어른과의 동일시감, 자기 자치감, 자기 역할의 인식에서 형성역할 훈련 : 자신의 역할, 사회적 규준제시의 불분명에서 형성교우집단

이론은 심리학, 교육학, 경제학 등의 다양한 학문 영역에서 인간행동을 설명하는 데에 도입되어 많은 지지를 받기도 했다. 한편, 에릭슨은 프로이드의 정신분석 이론을 바탕으로 하여 새로운 이론을 전개했다. 그의 처음 책은 1950년 “아동기와 사회”(Childhood and Society)로서 정체성 위기(identity crisis) 라는 개념을 개발했고, 그의 사회심리학적인 성격 발달의 8단계는 가장 잘 알려진 것이다. 아들러(Adler)의 개인심리학에 큰 영향을 받아서 매슬로(Maslow)