[교육과정] 영어수행평가의 현황 및 개선방안
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- 목차
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- 목차 -
1. 수행평가란?
2. 수행평가의 개념과 특징
3. 수행평가 도입의 필요성
4. 수행평가의 유형과 방법
5. 실제 영어 수행평가 사례들
6. 영어 수행평가의 문제점
7. 영어 수행평가의 개선 방안
- 본문내용
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1. 수행평가란?
수행평가란 지식을 평가하는 기존의 지필고사와 달리, 실험.관찰 보고서, 토의 과정, 실기 등 학생의 실제 행동을 보고 성취도를 측정하는 평가방식이다. 학생이 실제 상황에서 어떻게 문제를 해결해 나가는지를 평가함으로써 창의력을 키워주는 것이 목적이다. 현재 교육부는 과목마다 수행평가 점수를 30% 이상 반영토록 권장하고 있다.
2. 수행평가의 개념과 특징
(1) 개념
① 교사의 측면
수행평가란 교사가 학생들이 학습과제를 수행하는 과정이나 결과를 직접 관찰하고, 그 관찰결과를 토대로 학생의 능력을 판단하는 평가방식이다.
② 학생의 측면
정답을 선택하게 하는 전통적인 평가와는 달리 “학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 답을 작성하거나, 발표하거나, 산출물을 만들거나, 행동으로 나타내도록 요구하는 평가방식”이다.
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