진로계획서과 인생 계획표 및 나의 교사상jo

및 기타 각종 건강에 관련된 제 문제를 지도한다.(6) 여가 지도1) 학생 개인의 교양을 향상시키고 보다 나은 인생을 즐기며 남을 돕는 생활을 할 수 있는 활동이다.2) 각종 취미, 오락활동, 봉사활동, 창작활동 등이 이에 해당된다.(7) 순결 지도1) 학생에게 성(性)에 대한 올바른 인식을 고취하고 가치관을 배양하는 데 있다.2) 인구문제, 가족계획, 윤리교육, 성 과학 등을 고취하는 데 있다.2.생활지도의 주요활동(1) 조사활동 (Inventory service)1) 조사활동

나 자신의 희망직업, 주위사람들이 바라는 직업 내가 아는 직업 4회기 적성 및 흥미 고려 나에게 어울리는 직업찾기 I5회기 학업성취 및 현실여건고려 나에게 어울리는 직업 찾기Ⅱ6회기 인생극장, 나의 인생7회기 활동목표, 계획표- 홀랜드 진로탐색검사 Ⅵ. 아로플러스 외 프로그램￭ 타당도 ￭ 영역별유형 백분율(성격, 활동흥미, 직업흥미, 유능감) ￭ Hollands RIASEC 진로유형￭ 검사전, 후의 유형 비교 ￭ 개인의 Holland 진로유형에 따른 학과 및

나의 인생 곡선 그리기- 나의 소질 찾기- 과제 : 직업인성검사 S형 시행하기3회기- 직업인성검사 S형 결과 해석하기- 직업인성검사 S형 결과와 내가 생각한 나를 비교, 분석하기- 내가 중요시 여기는 가치관 탐색하기- 구체적 직업, 진로 정하기 및 롤모델 정하기- 과제 : 롤모델에 관하여 자세히 조사하기4회기- 나의 미래 계획 세우기 (SMART원칙에 입각하여)- 시간 계획표 점검 및 작성1회기 프로그램 내용목표학습 성취동기 검사를 통해 자신의

나 방법은 다양할 수 있다. 이러한 평가 기법에 따라 수행 결과뿐만 아니라 수행 과정도 다르기 때문이다. 5. 수행평가의 시행절차평가 계획서 작성 → 성취 기준과 평가영역 구체화 → 교수-학습과 평가활동 연계 → 평가방법의 선정 및 평가도구 제작 → 평가실시와 채점 → 결과 보고와 교수‧학습활동에 활용6. 수행평가의 유형가. 실험실습법실험실습법은 어떤 과제에 대하여 학생들로 하여금 직접 실습을 하게 한 후 그 결과 보고서를 제출하

진로탐색을 위해 도전한 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)II. 이화여자대학교 수시 자기소개서1. 학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고 노력했던 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하세요.3. 고등학교 재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례 듣고 그 과정을