[평생교육경영학] 평생교육 경영 사업계획서

목 차Ⅰ. 서 론1. 조사의 목적 2. 조사의 내용 및 방법 Ⅱ. 본 론1. 미래의 교육1) 미래사회의 특징 2) 미래의 교육방법 및 지향점2. 평생교육1) 평생교육의 개념 2) 평생교육의 방법(1) 개인중심 평생교육(2) 집단중심 평생교육3) 한국의 평생 고등교육(1) 원격형 고등교육(2) 비전통형 학위 취득제4) 국외의 평생교육(1) 미국(2) 영국(3) 프랑스(4) 독일(5) 일본5) 신문 인터넷 기사3. 사이버교육1) 사이버교육의 개념 및 등장배경2) 사이버교육의

교육훈련 체계를 분석해보고자 한다. ▲ SK-Telecom의 전반적 소개SK Telecom의 전신인 한국이동통신서비스 주식회사는 1984년 3월 설립되어 1988년 5월 한국이동통신주식회사로 상호를 변경하고 휴대전화 서비스를 개시하면서 이동통신사업의 본격적인 궤도에 오르기 시작하였다. 1992년에는 이동통신 사업에 뛰어든지 10여년 만에 무선호출 가입자수 100만을 돌파하였고, 1994년 SK그룹이 최대주주로 경영에 참여하면서 공격적인 전략을 구사, 1996년에는 CDMA 디

교육이 1999년 9월 5일 ‘평생교육법’이 통과되면서 강의실 중심의 현장교육과 동등하게 인정되어 사설, 대학부설, 사내온라인 교육을 통해서도 학점과 학위 취득이 가능해 졌다. 이 법에 따를 경우 가상대학 설립도 가능해져서 건물과 캠퍼스가 없는 학교를 세울 수가 있게 되었음은 물론이다. 여기에서는 크게 학교교육, 기업교육, PC통신, portal service의 네트웍을 기반으로한 원격교육과 방송통신대학의 원격교육 마지막으로 전화를 이용한 원격교육

교육기관, 다양한 기관이 참여하는 네트워크 등으로 기존의 산업질서를 재편하는 새로운 산업생태계를 형성Ⅳ. 벤처기업의 발전단계1. 배태단계이 단계는 창업자가 아직 회사를 만들거나 경영진을 구성하지 못하고 있는 벤처기업의 배태단계이다. 벤처캐피탈은 전망이 있는 사업아이디어를 가지고 제품을 개발하려고 하거나, 사업계획서를 작성하고 시장조사를 위하여 소규모의 자금을 필요로 하는 이 단계의 벤처기업을 접하게 된다. 배태단계의

컨버전스 시대에서의 경영전략의 개념 이해와 응용사례, 세명대학교- 김용(2000), 디지털 경제시대에 있어서 바람직한 경영전략, 한국자치발전연구원- 김세중(2012), 디지털경영시대의 경영학 이해, 무역경영사- 강세호(1999), 디지털네트워킹시대의 새로운 기업경영전략, 한국데이타베이스학회- 곽수일(2002), 디지털 시대의 산업경쟁구조의 변화와 대응전략, 서울대학교경영연구소- 조완준(2008), 디지털시대의 경영리더십에 관한 연구, 한양대학교