[사회복지] 아동학대의 현황 및 보호서비스와 대책방안

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목차
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 영향
5. 아동학대의 현황
6. 국내의 아동보호서비스
7. 외국의 아동학대 현황과 대안
8. 아동학대에 대한 대책방안
9. 최종 결론
본문내용
아동학대를 연구하는 학자들은 공통적으로 각 문화권에 따라 아동학대에 대한 정의와 태도, 기준 등이 다를 수밖에 없다는 점(Gelles, 1973; Kinard, 1979; Korbin, 1980)을 지적하고 있다. 또한 아동학대에 관련된 실무에서 일하는 전문가와 사회적 서비스 종사자들 간에도 일반적으로 통용되는 표준화된 정의가 없다. 이는 학대란 어느 정해진 행동이 아니고 시대의 흐름이나 문화적인 차이에 의해 달라질 수 있으며 규범 또는 표준에 의하여 정의되고 사회의 계층 또는 문화적인 배경에 따라 다양하게 나타남을 의미한다.
지난 10년간 아동학대와 방임의 개념은 매춘과 아동춘화를 포함한 아동의 성적학대, 근로아동, 부랑아의 악용, 아동 인신매매, 집단보호 시설에서의 아동학대 등으로 확대되었다. 우리나라의 경우는 아동학대에 대한 합의된 정의가 없으며 아동학대의 범위의 설정에 대한 구체적 조사연구가 이루어지지 않았다. 신체적 처벌의 경우에 있어서도 우리나라의 경우는 체벌은 청소년 범죄나 좋지 않은 행동을 예방하거나 교정하기 위하여 엄격한 훈련을 해야 한다는 입장에서 체벌을 훈육의 일부로 이해하려는 경향, 체벌은 교육적으로 많은 부작용을 초래하여 정서적 발달이나 성격형성에 좋지 않은 영향을 미친다는 입장에서 이를 적극 반대하는 경향, 그리고 교육적인 체벌은 훈육의 수단으로 수용하며, 비교육적인 체벌을 아동학대로 보는 경향 등이 있다(박성수, 1990). 따라서 우리 사회는 체벌에 대한 사회적 논의를 거친 정리된 규범이 없기 때문에 체벌과 매질은 교사와 부모의 주관적인 신념에 따라 그 내용과 방법이 다양하다.
참고문헌
www.mohw.go.kr
www.childabuse.or.kr
www.child.seoul.go.kr
www.childabuse.or.kr
www.nso.go.kr
www.kn1391.or.kr
www.goodneighbors.org
www.cbs.co.kr/nocut
아동학대의 대응방안에 관한 연구 - 장세림, 2007
아동학대의 실태와 대책방안에 대한 연구 - 김서호, 2007
아동복지론 - 박인전, 교문사, 2006
아동보호서비스의 실제 - 한미현, 집문당, 2006
국회제출자료-아동학대 관련 - 보건복지부, 2006
아동복지론 - 공계순 외, 학지사, 2005
아동학대의 예방. 치료와 사회사업개입 - 삼성복지재단, 2005
아동학대에 관한 인식 및 신고태도 연구 - 유경숙, 한성대학교, 2004
아동학대의 요인에 관한 연구 - 최문상, 광운대학교, 2003
아동학대에 대한 신고의무자의 인식조사연구 - 이시연, 이화여대, 2000
아동 청소년복지론 - 장인협 외, 서울대학교 출판부, 2000
개정아동복지법과 아동보호안전망 구축 - 장옥주, 한국아동학대예방협회, 2000
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