[인간자원개발론] HRD의 실천

인적자원관리(HRM)와 인적자원개발(HRD) 사례 연구Ⅰ. 서론Ⅱ. 인적자원관리의 정의와 중요성1. 정의2. 중요성Ⅲ. 인적자원관리의 역사1. 산업혁명의 시대2. 과학적 관리시대3. 인간관계론 시대4. 행동과학 시대Ⅳ. 인적자원의 확보와 승진 및 보상1. 인적자원의 확보2. 승진 및 보상Ⅴ. 인력관리와 조직개발1. 인력관리2. 조직개발Ⅵ. 인적자원관리를 위한 인사철학1. 경영이념과 인사철학2. 인사철학의 의의 및 내용Ⅶ. 인적자원관리를 위한 동

인간자원개발론』 / 한국방송통신대학교출판부, 유승우이종문, 2005년1960년대와 70년대에 이르러 컴퓨터를 이용한 학습방법(Computer-Assisted Instruction: CAI)이 개발되고 미국정부의 산업교육 목적의 제도적 장치가 본격적으로 마련됨에 따라 기술발달과 더불어 비디오, CAI, 인공위성을 이용한 통신교육 등의 다양한 교수방법과 매체가 실용화되었다. 또한 1970년대를 기점으로 기술공학의 발전 및 변화속도가 경영자들이 예상하고 실천하고자 했던 것 이상

인간자원개발론의 이해목 차Ⅰ. 인간자원개발이란 무엇인가?1. 인간자원개발의 개념에 대한 기존의 논의들2. 인간자원개발의 개념에 대한 최근의 논의들3. 인간자원 개념의 변화4. 인간자원의 구성요소5. HRD의 활동영역Ⅱ.개인개발1. 개인개발(Individual Development: ID)의 의미2. 개인개발의 변천과정3. 개인능력 개발의 7가지 법칙Ⅲ.경력개발1. 경력개발(Career Development: CD)의 의미2. 경력개발의 과정3. 경력개발과 관련된 HRD 담당자의 역할Ⅵ. 조직

평 가 인적자원개발론순 서HRD 평가란?HRD 철학과 실천의 평가동반자 관계의 효과성 평가HRD 실천에 대한 평가HRD 도구와 기법 평가타당도, 신뢰도, 유용성기관방문 자료(동영상)결 론인간자원개발론 평가 HRD 평가란?인간자원개발론 평가 HRD 평가란?*평가는 주요활동들의 효과성, 그것들에 의해 얻어지는 영향력과 이익을 파악하기 위해 활용된다.나아가 HRD 전문가와 그의 활동이 조직에 미치는 영향력의 범위, 깊이, 그리고 정도를 측정한다.

자원개발 - 교수설계3차 례☞ 활동전략☞ 결과전략교수설계의 7단계 절차3. 결 론1. 교수설계의 두 가지 접근2. 교수설계 절차인적자원개발 - 교수설계41) 활동전략2) 결과전략HRD 전문가가 관리자와 경영진의 수행개선 요청에 대응 하기 위하여 사용하는 접근방법☞ 이것은 요구되는 주제에 관련된 훈련프로그램을 제공하는데 초점이 있다. HRD실천가가 조직에 지속적인 변화를 가져 올 수 있는 활동들을 설계하고 개발하기위하여 접근하는 방