[지역학] 중국학생들의 한국에 대한 관심

중국 학생의 생활과 입시《 목 차 》Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 중국 학생들의 학교생활ⅰ. 학습적인 면ⅱ. 여가적인 면ⅲ. 기숙사 생활Ⅲ. 입시ⅰ. 중국의 입시ⅱ. 중국의 교육열Ⅳ. 나가는 말Ⅰ. 들어가는 말이번 지역학 실습의 주제 선정을 위해 조원들끼리 여러 차례 토론을 거친 결과 우리가 거쳐온 초, 중, 고등학교의 생활과 중국 유학생들이 겪어온 중국에서의 초, 중, 고등학교의 생활을 비교해보기로 하였다. 첫 번째로 중국

재미있고 능동적이다놀이로서의 학습수단이다자신감있는 언어학습중국어 억양과 빠르기를 자연스러울 정도로 연습함으로써 어휘력, 표현, 발음이 발달함대화하기, 말하기 경험을 통해 언어적 성취감 가지고 현실에 적응할 수 있다는 자신감으로 발전할 수 있음참고문헌서지혜 2007 “중국어 교육의 역사적 고찰”, 한국외국어대 교육대학원김형란 2004 “역할극을 할용한 중국어 교육의 실례”, 중국인문학회, 중국인문과학, 제29집 page(s)387-403

한국외대가 이부분의 새로운 연결창구 역할을수행② 국제협력: 국제협력 분야는 공단사업과 관련해 외국, 국제기구와의 협력을 추진하는 사업이다. 현재 인력공단에서 시행하고 있는 개도국 지원 프로젝트, 국제기구와의 협력, 국제훈련 센터 등은 외국어 구사 능력 우수자와 각 지역에 대한 전문적 지식을 갖춘 인재들이 필요한 사업이다. 이 사업들에 있어 연계된 외대생을 이용함으로서 공단은 쉽게 인재를 구할 수 있고 외대 측에 서는 학생들의

한국의 SKY 대학에서만 1만 5천명의 졸업생이 나온다고 지적했다.  왜 사교육에 대한 착각과 오해를 하나? 공교육 경쟁력이 사교육 경쟁력을 능가할까? 그건 원초적으로 불가능하다. 공교육의 본질이자 장점은 경쟁력이 있지 않기때문이다. 대학입시 경쟁은 제로섬게임이다. 명문대 정원은 제한돼있다. 누군가는 붙고 누군가는 반드시 떨어진다. 공교육 경쟁력강화의 혜택은 공교육을 받는 모든 학생들에게 다 돌아가기 때문에 명문대 입학을 전제로

학생들에게 전문대 2년 무상 교육을 시키며, 중하층 부모들에 대한 자녀 보육료 지원을 늘리겠다는 계획을 예산안에 명시했다. 이렇듯, 세계 초강대국인 미국 역시도, 유아교육에 대한 지대한 관심과 정부의 정책입안에 있어서 심혈을 기울이고 있는 점을 볼 수 있다. 따라서, 미국의 유아교육정책를 살펴보고 심도있게 다루어 보고자 한다. 이는, 외국의 유아교육에 대한 비교연구를 통해 우리나라의 현재를 재조명하고, 미래에 대한 방향을 제시하는