[놀이지도] 사회적 극놀이(사회극놀이)

사회극(사회극놀이)의 기본요소와 사회극(사회극놀이)의 기법 및 사회극(사회극놀이)의 교육적 가치 그리고 사회극(사회극놀이)과 사회적 기술 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회극(사회극놀이)의 기본요소1. 실연자2. 디렉터3. 무대4. 관객Ⅲ. 사회극(사회극놀이)의 기법1. 기본원리2. 기본 기법들1) 역할교대2) 이중자아3) 독백4) 거울기법5) 미래투사Ⅳ. 사회극(사회극놀이)의 교육적 가치Ⅴ. 사회극(사회극놀이)과 사회적 기술Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ.

극은 초등학교 저학년 단계에서 역할놀이를 시도하기 위해 이용하는 것이 적절하다. 모의게임은 실제 문제 상황과 같이 모의 게임을 하고 이를 통해 문제 해결 경험을 할 수 있도록 만들어진 활동이다. 한편, 교육 연극(학습극)은 공식적인 ‘공연’을 주로 지칭하는데 비해, 역할 놀이는 학습을 목적으로 비공식적으로 비형식적으로 진행된다는 점에서 차이가 있다.3. 역할 놀이의 장점가. 학습자에게 태도와 가치를 지도하는 데 유리하다.국어과 내

사회극놀이(소시오드라마)의 의의와 목표, 사회극놀이(소시오드라마)의 기본요소, 사회극놀이(소시오드라마)의 인지발달, 사회극놀이(소시오드라마)의 언어지도와 사회적상호작용, 사회극놀이(소시오드라마)의 효과와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회극놀이(소시오드라마)의 의의Ⅲ. 사회극놀이(소시오드라마)의 목표1. 정화2. 통찰3. 역할훈련Ⅳ. 사회극놀이(소시오드라마)의 기본요소1. 실연자2. 디렉터3. 무대4. 관객Ⅴ. 사회극놀이(소시오드라마)

놀이로 재현해 보는 것을 말한다. 사회극놀이는 소꿉놀이, 가상놀이, 극놀이, 주제 환상극 놀이, 상상놀이, 가장놀이와 동일한 개념으로 사용되는데 이와 같은 모든 놀이에는 가작화 요소가 작용한다는 공통점이 있다. 박찬옥, 유아놀이지도, 학문사2. 구성요소Smilansky(1968)는 놀이 훈련 연구에서 사회극 놀이 목록은 성숙한 수준의 집단 극놀이 수행 능력으로 특징 지어지는 다섯 가지 요소로 구성된다고 한다. 이는 역할 수행, 가상 전화, 사회적 상호

놀이 세트연령별 사회극놀이의 특징1~2세일상생활3세계획이 있는 놀이연결되는 이야기4~5세주변세계의 역할이나 상황 재현.창의적인 능력 발휘행동으로 내용 전달반복적즉흥적짧은 시간혼자놀이, 병행놀이가 나타남영향력 있는 역할 중심언어표현 증가놀잇감을 제한된 용도로만 사용다양한 인물의 등장남녀의 성차가 뚜렷하게 나타남.교사의 역할신중하고 사려 깊은 계획사전 활동을 계획 → 유아의 참여 극대화관찰→ 놀이지도에