[현대사회론] 입시공화국의 종말

현대정치사:정치변동의 역할》, 을유문화사 p233인 4월 혁명은 민주주의에 대한 시민들의 의식을 고취시켰고 민주화에 많은 관심을 불러 일으켰다. 이러한 관심은 2공화국의 정치적 행보에 결정적 역할을 했다.(2) 권위주의적 유산의 척결이승만과 자유당의 12년 통치가 남긴 권위주의적 유산의 청산작업은 새로운 정권의 공고화에서 가장 중요한 사안이었다. 이 주제는 3․15 부정선거와 4월 혁명 전후 경찰의 가혹행위를 비롯한 정치적 수준에서의 이

현대화 국가를 건설한다는 목표를 달성하는 것이다. 넷째는, 경제력에 기초해 강력한 현대화된 군을 육성하는 것이다. 다섯째는, 지난 30여 년 간의 고속 성장을 바탕으로 중국이 현세대 G2의 시대를 연 것처럼, 중화인민공화국의 건설 100주년인 2049년엔 질적으로도 미국을 넘어서 중국을 중심으로 하는 또 다른 G2시대를 여는 것이다. 이처럼 시진핑은 기존의 개혁 개방이 초점을 맞추었던 경제적 성장 이외에도, 전 방위적으로 개혁을 추진하기로 하였

공화국 또는 민족단위 국가)로 분열하고 있다.넷째, 문화의 동시화와 매체의 국제화 현상이 새로운 흐름으로 강하게 나타나고 있다. 과학기술의 발전에 따른 정보매체의 혁명, 경제교류의 활성화 등에 힘입어 시간과 거리에 관계없이 세계의 문화를 거의 동시에 접하는 문화의 동시화 현상은 세계화의 주요한 측면이다. 외국 위성방송에 의한 국경없는 TV시대가 전개되고, 출판‧영화‧음반 등의 부문에서도 동시화 현상이 예전에 비해 현저히 증가되

입시 공화국의 종말. 서울 : 인물과 사상사김동춘 (2000). 근대의 그늘. 서울 : 당대김동훈 (2001). 한국의 학벌 또 하나의 카스트인가. 서울 : 책세상 문고 김동훈 (2002). 서울대가 없어야 나라가 산다. 서울 : 더 북 김태수 (2003). 학벌 디지털 대한민국의 그 마지막 굴레. 서울 : 서원 오욱환 (2001). 한국 사회의 교육열. 서울 : 교육과학사 이종각 (2003). 교육열 올바로 보기. 서울 : 원미사 피정만 (2010). 한국 교육사 이해. 서울 : 하우강창동 (1996). 한국 교육

입시 공화국의 종말현대 한국의 이해Contents입시 공화국의종말1. 교육이란?5. 토론하지4. 아이들이 원하는 교육2. 초중등 교육3. 대학교육1. 교육이란?(교육의 개념)1) 교육이란?■인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정.■ 명사 지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러줌. 우리의 교육은 지식과 기술 습득에만 치우쳐 있어, 자칫 중요한 인격교육은 간과하고 있는 것이 현실.제대로 된 인격교육 보다, 영어조기교육, 수학공식