[감상문, 현장다큐, 선생님, 감상문도덕과목, 문학과목, 인상깊었던, 수업, 레포트, 감상문 현장다큐 선생님 감상문도덕과목 문학과목 인상깊었던 수업 레포트, 수업방식, 도덕수업, 문학수업, 인상깊은 수업] 현장다큐 수업감상문 서울청원중 김항아선생님 구기복 선생님.!!!!

선생님도 직접 다녀오신 사진들로 영상을 만들어 수업시간에 자료로서 쓰고 계신다. 직접 갔다왔다고 하면 그냥 티비에서만 보던 먼 게 아니라 내 주위에 사람이라고 생각하니 더욱 더 흥미를 유발하고 기억에 오래 남는다. 그리고 그녀는 독특한 말투를 가지고 있어 똑같은 교과서를 읽어도 아이들이 시험공부할 때 그녀의 말투를 생각하면 복습하기도 쉽다. 나도 경상도 사투리가 심해서 그것을 장점으로 만들수 있게 될 것 같다. 그리고 그녀는 학

수업, 실생활에서 소재를 찾는 수학수업! 최소희 선생님의 수업에서는 머리 아프고 어려운 수학문제는 상상할 수도 없다. 최소희 선생님의 수업 중 가장 인상 깊었던 수업은 ｘ,ｙ좌표를 경복궁에 나가 직접 체험하며 학습하는 것이었다. 고등학교시절 ｘ,ｙ좌표를 종이에 그리고 점을 찍으며 공부했던 기억이 난다. 고등학교 때 수학선생님이 훌륭하지 않다는 것은 아니지만 이렇게 모두 어려워하는 수업을 최소희 선생님의 수업방식대로 자신이 좌표

선생님은 한자 하나보다는 그 속에 들어있는 철학과 깊이를 알려주고자 지금도 계속해서 노력한다.다른 현장다큐를 4편이나 보았지만 허시봉 선생님의 다큐멘터리로 감상문을 쓰는 이유는 나의 목표 역시 한문교사이기 때문이다. 선생님의 창의적인 수업방식을 통해 내가 본받아야 할 점이 매우 많다는 것을 알게 되었고, 나도 선생님이 되면 나만의 수업방식을 만들어서 학생들이 지루해하지 않는 흥미로운 수업이 되도록 해야겠다. 이 두 선생님 이

선생님으로써 바쁜 하루를 보내지만 딱딱한 설명대신 직접 생각해보고 느낄수 있는 수업을 진행한다. 그렇게 함으로써 영어란 과목의 딱딱함을 줄여주는 것이다. 이번엔 또 다른 선생님이신 웃음짱, 눈높이딱, 가슴찡의 조성태 선생님의 경우를 보자. 중학교 3학년, 만만치 않은 아이들을 상대하려고 생각하면 교실은 두려운 존재가 되버릴 것이다. 허나 조성태 선생님은 일주일에 1번 2시간이 있는 도덕수업 시간에 아이들의 눈높이부터 맞춘다. 매시

선생님은 학교주변에 아이들이 놀 수 있는 공간이 없어 아이들과 같이 우리가 놀 수 있는 공간을 함께 만들기를 시작으로 학교 앞 지하도에 아이들과 같이 아이들의 작품으로 벽을 꾸며 졸업 전시회를 열며 아이들만의 문화축제를 열기도 하였다. 일종의 야외수업이라 할 수 있겠다. 지하도를 지나가면서 이를 지켜보던 사람들은 이런 새로운 수업방식에 재미를 느끼며, 아이들의 작품들을 감상하기도 하였다. 선생님은 전공수업인 미술과목 이외에도