[사회심리] 사교육 행동에 대한 심리학적 접근

접근이 좀 더 필요하다는 목소리가 높다. 예컨대 1970년대 남성성기능 연구도 90%가 심리적인 문제만을 다뤘다가 비뇨기과 의사들에 의한 생물학적 연구에 의해 현재는 거의 해결된 상태다.결 론1. 결 론남성 성기능 장애의 과제중년부부의 성이 중요한 사회문제로 떠오르고 있다. 부부간의 성관계가 애정결핍의 ‘척도’로 여겨지면서 최근 늘어나고 있는 황혼이혼의 주요 원인으로까지 꼽히고 있기 때문이다. 그 이유는 한국과 같은 남성 중심의 사

있는 스트레스에 대한 이해가 청소년이나 성인에 비해 상대적으로 부족하고 대처방식 역시 취약하여 정신건강에 더욱 심각한 영향을 입을 수 있다.참고문헌보건복지부, 아동청소년 성범죄 피해동향, 2008.김난수, 아동의 가족환경과 우울과의 관계, 가톨릭대학교 석사학위 논문, 1998.오연주 외, 유아를 위한 체육활동 이론과 실제, 양서원, 1997.박진아, 학령기 아동의 스트레스 대처행동과 행동문제간의 관계, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2001.

사회․문화적 요인으로 구분할 수 있으며 이러한 특정 요인 한가지에 의해 미혼모가 되기보다는 모든 요인들이 복합적으로 작용하여 미혼모가 된다고 보고 있다. ① 개인적 요인주로 심리적 요인으로서 모와 갈등, 수동적이고 무기력한 부에 대한 갈등, 자기 처벌적인 행위, 의존할 수 없는 사랑의 대상자에 추정하고자 하는 행위, 미혼모가 선천적으로 성적 욕구가 유난히 강하거나, 지능이 낮아 무분별한 행동을 하거나, 특별한 경우에는 그녀의 가

대한 심리학적 접근3) 청년기 발달과정 중 예상되는 문제3-1) 비행과 폭력의 개념 및 실태3-2) 비행과 폭력에 대한 심리학적 이론3-3) 늦은 결혼과 저출산에 따른 가족관계 변화에 따른 요인들3-3-1) 이혼의 증가3-3-2) 가족 돌봄의 기능 약화4) 성인기 발달과정 중 예상되는 문제4-1) 주부우울증4-1-2) 우울증의 원인4-1-3) 주부우울증의 증상4-2) 자기 진단 테스트5) 노년기 발달과정 중 예상되는 문제5-1) 고령초고령사회란?5-2) 노년기 우울증5-2-1) 노년

접근: 교사의 기대효과와 자아개념의 문제3.6 수준별 교육과정의 긍정적 측면 4. 제7차 교육과정의 특징 Ⅱ: 학생선택중심 교육과정(교과과정 집단화의 예)4.1 선택중심 교육과정의 개념 및 구성4.2 선택중심 교육과정 실시 현황4.3 선택중심 교육과정의 외국사례4.4 선택중심 교육과정의 일반적인 문제점 및 해결방안4.5 선택중심 교육과정의 교육사회심리학적 접근: 학생의 동기 유발의 문제5. 관련 인터뷰 자료 요약6. 나가며: 교육집단화에 대한 우