[사회복지학] 평가인증제

사회복지사의 자격과 역할을 논의할 때, 빠지지 않은 소재가 사회복지사는 전문성이 있는가? 혹은 사회복지사는 전문직인가?이다. 오늘날 사회복지사가 전문성을 갖춘 직업의 하나라는 것을 부정하는 사람은 거의 없다. 문제는 그 전문성의 수준이 어느 정도인지에 대해서 다소 논란이 있다. 사회복지사의 전문성이 의사, 법률가보다 상대적으로 낮게 평가되는 것은 사회복지의 역사가 짧기 때문이기도 하지만, 사회복지학 교육의 역사가 짧고, 사회

사회복지계는 이론적으로는 사회복지학의 정체성 및 정체성확립방안 등을 주제로 다루면서 앞으로 나아갈 길을 모색해 왔고, 제도적으로는 자격시험 실시, 실습기관 인증제 모색, 세부 실천분야별 전문가 양성 방안 등을 강구해 왔으며, 실천적으로는 새로운 영역을 개발하는 동시에 고유의 영역을 지켜가기 위한 노력을 기울여 왔다. 그럼에도 불구하고 아직까지 사회복지 인력의 전문성을 강화하고 사회복지서비스 실천인력의 양과 질을 조절하기

사회로 성장하기 위해서는 시민들의 자발적인 참여가 필수적일 것이다. 점차 개별화되고 양극화되는 한국 사회속에서 이웃과 사회에 관심을 갖고 참여하는 것은 사회통합과 사회문제 해결에 있어 중요한 문제일 것이다. 바로 자원봉사관리자의 역할이 시민참여를 이끌어내고 유지하도록 돕는 일임을 느끼며 자원봉사현장의 여러 사회복지인들을 위해 다향하게 활용될 수 있는 평가서가 되었으면 하는 마음으로 글을 시작하고자 한다. Ⅱ. 연수개요1.

정신보건사회복자사의 전문적 자질 향상을 위한 방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신보건사회복지사의 정의2. 정신보건사회복지사의 필요성3. 정신보건사회복지사의 역할1) 입원 전의 상담2) 입원시의 인테이크(사전준비단계)3) 입원중의 원조4) 퇴원에 관한 원조4. 정신보건사회복지사의 자질향상 방안1) 한국 정신보건사회복지학을 새롭게 정립2) 전문영역별로 연구3) 교육에 대한 평가Ⅲ. 결론 및 시사점Ⅰ. 서론우리의 사회는 지난 30여년

간의 원활한 정보교환과 유기적인 관계형성을 도모할 수 있는 방안이 모색되어야 할 것이다.Ⅳ. 참고 문헌1. 박용호 저(2014), 영유아보육법, 진원사2. 김익균 외 공저(2012), 보육정책론, 양서원3. 김익균 와 공저(2011), 보육정책론, ㈜교문사4. 김경진(2011), 영유아보육법 제ㆍ개정과정에서의 참여집단 활동연구, 사회복지학과 사회복지전공석사논문5. 표갑수 저(2010), 아동청소년복지론, 나남6. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사