[체육교육] 뜀틀앞구르기

구르기 동작에 대하여 분석한다.°영상자료°컴퓨터°TV교과서창작체조2맨손체조창작체조를 통한준비운동을 할 수 있다. ∘충분한 준비운동이 될 수 있도록 만들게 한다.°라디오°음악체육복ICT 활용3ICT 활용수업컴퓨터를 통하여 여러 가지 동작을 화면을 통하여 익힌다.∘소개된 사이트를 각자가찾아서 여러 가지 자료들을 조별로 학습하게 한다. ∘컴퓨터∘인터넷사이트자료앞구르기4앞구르기앞구르기를 할 수 있다.∘손- 머리-

교육을 단계적으로 실시해야 하는 시기이므로 보건교사에게 의뢰하여 전문적인 지도를 해야 할 필요가 있다. Ⅳ. 초등학교 6학년 체육과(체육교육)의 내용영역체조 활동육상 활동게임 활동표현 활동체력 활동보건지도 내용∙맨손 체조∙철봉운동∙뜀틀 운동∙장애물달리기∙높이뛰기∙멀리던지기∙네트형 게임, 야구형 게임∙씨름, 평영. 수구, 지역에 실정에 맞는 설상 및 빙상 재구성 활동∙인터넷 세상∙우리나라 민속춤 : 풍물놀이

체육의 정의오늘날의 교육이 전인적 인간형성에 목적을 두고 있다고 할 때, 체육은 신체활동이 잠재적 가치를 최대한으로 발휘하여 신체적 ㆍ 정신적 ㆍ 사회적으로 원만하고 쓸모있는 인간을 형성하려는 데에 근본 목적을 두고 있다 하겠다.체육은 교육의 일부분이며, 교육을 수행하는 매개체는 신체활동이라는 것이다.인간 자체는 미숙 ㆍ 불완전하기 때문에 인격적인 인간과는 상당한 거리를 가지고 있고 이 거리를 단축시키는 것이 곧 교육이며,

뜀틀 운동-. 뜀틀 위에서 앞구르기(안전교육부터 시작하고 준비운동을 철저히 한다)- 뜀틀 손짚고 넘기 (뜀틀을 단계별로 설치하여 아동이 자신의 수준에 맞는 뜀틀을 선택할 수 있도록 한다.)-. 뜀틀에 오르기, 내리기와 뛰어넘기 -. 연속으로 뛰어넘기와 머리대고 넘기 11Ⅲ. 게임활동2. 민속 활동4씨름-. 씨름의 유래 알아보기와 기본 자세 익히기(한국씨름연구소 자료 이용) -. 손기술로 상대방 넘어뜨리기(뒷무릎쳐서 넘어뜨리기, 오금당겨

뜀틀운동에서 도움닫기, 도약, 착지는 기본적으로 모든 뜀틀운동에 적용되기 때문에 이러한 움직임이 자동적으로 일어날 때까지 연습해야 한다. 교사가 움직임의 원리를 제공하는 방법보다 학습자가 가장 알맞은 움직임을 발견하도록 학습내용을 구성해서 지도해야 한다.2. 단원내용뜀틀운동의 하위범주는 구르기와 뛰어넘기로 구성되어 있다. 여기에서 핵심적 기능은 뜀틀에서 앞으로/뒤로 구르기, 다리벌려/다리모아 뛰어넘기로 구성되어 있다. 교