[보육] 생태유아교육

주제1: 영유아프로그램의 역사적 고찰, 주제2: 주요대학 프로그램을 이해하기, 주제3: 생태유아교육프로그램 이해하기, 주제4: 보육시설 평가제도 이해하기Ⅰ. 서론본론에서는 영유아프로그램의 역사적 고찰과 주요대학 프로그램을 이해하기에서 이화여자대학교 부속유치원의 프로그램을 설명하고 또한 생태 유아교육프로그램에 대해 설명하고 그리고 보육시설 평가제도 이해하기에서는 호주의 QIAS 평가 5단계를 설명하고자 한다. Ⅱ. 본론1. 영유아

영유아 보육프로그램 중 프로젝트 접근법, 생태유아교육 프로그램, 발도르프 교육에 대해 설명하고 각 프로그램에 따른 교사의 역할과 자신의 관점을 기술하시오 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로젝트 접근법의 교사 역할과 나의 관점1) 프로젝트 접근법에서 교사의 역할2) 프로젝트 접근법에 대한 나의 관점2. 생태유아교육 프로그램의 교사 역할과 나의 관점1) 생태유아교육 프로그램에서 교사의 역할2) 생태유아교육 프로그램에 대한 나의 관점3.

생태유아교육의 연간계획안 >> 계절월절기명절내용세시풍속먹거리봄2경칩:개구리가 겨울잠에서 깨어난날춘분:농사를 시작하는날머슴날(2월1일)농사가 시작되기 전, 일꾼이 하루 쉬면서 즐기는날고추장담그기콩볶아먹기3청명:가래질을 하고 농사를 시작하는 날곡우: 봄비가 내리고 곡식이 윤택해지는날삼월삼짇날(3월3일)강남갔던제비, 나비,새가 돌아오는날화전놀이, 활쏘기, 쑥뜯기, 풀놀이, 닭싸움진달래화

보육교사 생태유아교육프로그램의 개념 정리 및 생태유아교육의 필요성에 대한 학습자의 의견을 서술하고, 실천프로그램 중 한가지를 선택하여 만5세 대상 활동계획안을 구성해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생태유아교육의 목적2. 생태유아교육 프로그램의 개념1) 환경 영역 프로그램(1) 산책 프로그램(2) 절제, 절약 프로그램2) 놀이 영역 프로그램(1) 바깥놀이 프로그램(2) 세시풍속 프로그램(3) 손끝놀이 프로그램(4) 몸짓놀이 프로그램3. 생

목차Ⅰ. 생태유아교육의 이해 1. 생태유아교육의 정의 2. 생태유아교육의 필요성 3. 생태유아교육의 배경 4. 생태유아교육의 사상체계 Ⅱ. 생태유아교육의 교육과정 1. 교육목표 2. 교육내용 3. 교육방법 4. 구성 체계 5. 교사의 역할 Ⅲ. 생태유아교육의 실제 Ⅳ. 생태유아교육의 과제와 전망 별첨. 텃밭가꾸기 유치원 적용 사례 참고문헌 Ⅰ. 생태유아교육의 이해1. 생태유아교육의 정의생태유아교육이란 한 마디로 말하면 자연친화 유아교육