[교육철학의 기능, 교육철학사조, 진보주의, 항존주의] 제3장 교육철학적 기초

교육과정 개발에 참여하는 사람들 간의 협의적인 의사결정에 있어서 구심적 역할을 해줄 뿐만 아니라 갈등을 해소하는데 도움을 준다.지금부터 교육철학 사조 중 가장 최근인 미국의 현대 교육철학에서 교육과정의 기초적 자원을 얻고자 한다. 현대 교육철학의 동향은 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의로써 분류하여 교육과정의 기초적 자원을 살피고자 한다.1. 진보주의(progressivism)교육1) 진보주의의 기본적인 특성진보주의에 철학적 근거는

교육이론6, 본질주의 교육관의 문제점7, 본질주의 교육에서의 교사의 역할결론참고문헌서론본질주의 교육사상(本質主義敎育思想)은 사회의 전통적 문화내용 가운데 본질적인 교육기능을 발견하여 다음 세대에 전달하는 것을 우선시하는 교육사상이라 할 수 있다. 본질주의 교육은 교육의 보수주의 사상으로 자체적인 교육철학 사상이기보다는 오히려 진보주의에 대한 반발과 비판적 입장에 의해 형성되었기 때문에 철학적 바탕은 그리 튼튼하지

교육과정의 특징3) 인간중심 교육과정의 장 단점6. 아동중심 교육과정1) 아동중심 교육과정의 개념2) 아동중심 교육과정의 특징7. 교육철학의 개념1) 교육철학의 철학적 개념 및 철학적 구조2) 교육철학의 특징3) 교육철학의 규범적 특성 및 분석적 특성8. 항존주의1) 항존주의 개념2) 항존주의의 교육원리3) 항존주의 한계점9. 본질주의1) 본질주의 개념2) 본질주의의 교육원리3) 본질주의 교육이론의 한계점10. 진보주의1) 진보주의 개념2) 진

교육의 철학적 기초교육철학이란?1. 철학의 의미 2. 철학의 영역 3. 교육철학의 의미와 기능현대 교육철학의 사조* 20C 전반- 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의* 20C 후반- 실존주의, 분석철학, 포스트모더니즘< 발 표 개 요 >1. 철학의 의미(1) 어원적 의미Philosophy = 그리스어 Philosopia= Philos(사랑하다) + Sophia(지혜)= 지혜를 사랑한다> 단순히 아는 것이 아닌, 어떤 것의 본질을 정열적으로 추구한다는 의미(2) 전통적 의미- 궁극적인 삶의 의미

교육의 철학적 기초■ 목차Ⅰ. 서론- 교육철학을 공부해야 하는 이유Ⅱ. 본론1) 교육철학의 학문적 성격가)교육철학의 개념나)교육철학의 방법 2) 현대 교육철학의 사조가)20세기 전반의 교육철학 사조-진보주의-항존주의-본질주의-재건주의-행동주의나)20세기 후반의 교육철학 사조-분석적 교육철학-비판적 교육철학-포스트모더니즘과 교육Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론- 교육철학을 공부해야 하는 이유“교육이 왜 모두 이런 식으로 이루어져야 하