[교육] 학교를 통해 바라본 `교육의 참 의미`

학교를 통해 소비자 현장 교육이 365일 이루어 질 수 있는 교육장 준비되어 있다. 소비자의 크고 작은 모임을 통해서 한마음이 진행하는 문화행사에 동참하고 생산자들과 유통의 식구들을 만나는 시간을 마련함으로 대화와 신뢰를 쌓아가는 계기를 마련한다. 매년 6월 6일 소비자 대회에는 모내기, 미꾸라지 잡기, 매실 따기 등 체험과 박 터트리기, 줄다리기 등 전통놀이를 통해서 소비자들이 농촌문화를 체험하고 생산자들을 만나는 시간을 갖는다. 매

통해 느꼈다. 다양한 사례를 통해 공리주의의 시각과 보완되어야할 점을 살펴보고 앞으로 교직 현장에 나가서 교과서에 적용해 보았을 때 어떠한 방향으로 지도해야 하는지 미리 살펴볼 수 있어서 매우 유익했던 과제였다고 생각한다. 또한 개인적으로 철학 이론에 대해 진지하게 고민해 보는 과정에서 지식적으로 성장한 것 같아 스스로 내 자신에 대해 흐뭇하였다. ◉ 참고자료- 교육과학기술부. 『2007 개정 7차 초등학교 도덕과 교과서 3-2』, 서울:

통해 느꼈다. 다양한 사례를 통해 공리주의의 시각과 보완되어야할 점을 살펴보고 앞으로 교직 현장에 나가서 교과서에 적용해 보았을 때 어떠한 방향으로 지도해야 하는지 미리 살펴볼 수 있어서 매우 유익했던 과제였다고 생각한다. 또한 개인적으로 철학 이론에 대해 진지하게 고민해 보는 과정에서 지식적으로 성장한 것 같아 스스로 내 자신에 대해 흐뭇하였다. ◉ 참고자료- 교육과학기술부. 『2007 개정 7차 초등학교 도덕과 교과서 3-2』, 서울:

참으며 칼로 마음에 참을 인자(忍)를 새기고 또 새긴다. 마음에 쌓이는 울분을 털어놓을 데가 없어 주부우울증에 걸리기도 하고 그러다가 용케도 우울증을 잘 견뎌내면 성불이라도 한 듯이 겉으로는 아무 불평 없이 평온하게 모든 것을 감내하고 세상을 죽은 듯이 살아간다. 깊이를 알 수 없는 그 무지막지한 위력은 그때그때 싸움으로 푸는 아줌마들보다 훨씬 더 무섭다. 이런 경우 아줌마들은 대개 겉으로는 잘 순종하면서(혹은 순종하는 척을 하면서)

바라본 교육현실과 학부모의 입장에서 바라본 교육현실의 괴리가 생각보다 크다는 사실을 접하게 되었다.결국 한국에서 교사로 살아간다는 것은 어떤 것인지 그 교육현실을 알아보고 오라는 주제에 대해 일반적인 결론들을 내려 했으나 여러 가지 모순에 부딪쳐 일반적인 교육현실을 도출하는데 혼란을 겪고 말았다. 그래서 요즘 교육 현실이 전반적으로 이렇다라는 내용을 서술하는데 그치기보다는 보고들은 교육현실을 바탕으로 우리 교육이 이렇