[청소년 지도 방법론] 심성계발프로그램

“나는 요 ~ 우리 반 좋은 걸 ~”목 차들어가기 전에.Ⅰ. 프로그램 소개1. 프로그램의 목적2. 프로그램의 목표Ⅱ. 프로그램 설계안 Ⅲ. 프로그램 실행안 (시연 프로그램) Ⅳ. 첨부자료1. 설문지 ( 참여자 사전조사 )2. 활동지-5분인터뷰 워크북-5분인터뷰 질문 내용3. 실행안 예산안4. 평가지- 참여자용- 지도자용들어가기전에.심성개발(開發)이냐 심성계발(啓發)이냐심성계발에 대해 알아보기 이전에 혼동하기 쉬운 단어인 ‘개발(開發)’과

프로그램을 통해협동심 및 의사소통 능력을 향상시켜친근한 학급분위기를 형성한다目標프로그램의 목표은 무엇인가요?1.자기개방과 상호작용을 통해 신뢰감을 높이고 관계를 증진시킨다2.소집단 신체활동을 통해유대감 형성 및 협동심을향상한다3.의사소통과정에서 일어나는 문제들을 올바르게 인식하고 대안을 찾는 능력을 기른다指導案프로그램의 활동 지도안導入프로그램의 도입도입1:조 나누기들어오는 순서대로 임의로 앉힌

청소년지도방법론3A)청소년교육시설방문하여심성계발에대한자료수집한후지도방법제시0k 청소년교육과청소년지도방법론3A형청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 심성계발에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 심성계발의 중요성을 논하고(15점), 방문한 기관에서 활용하고 있는 심성계발 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오(15점).Ⅰ. 서 론청소년은 장차 우리사회를

청소년 지도방법의 이론적 원리 및 유형 ▲ 청소년 지도방법의 적용 원리    ① 청소년의 자발적이고 자기주도적인 참여촉진과 학습활동에 초점을 맞춤    ② 청소년과 참가자의 상호학습의 효과를 증대시키는 데 초점을 맞춤    ③ 청소년활동이 전개되는 현실성을 고려하여 적절한 지도방법을 적용    ④ 다양한 방법을 융통성 있고 조화롭게 활용하는 지도방법에 초점을 맞춤    ⑤ 능률적이고 효과적인 지도방법에 관심을 기울임    

청소년의 올바른 심성계발의 필요성이 갈수록 증대되고 있다. 이 장에서는 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 사회성계발에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 사회성계발의 중요성을 논하고, 방문한 기관에서 활용하고 있는 사회성계발 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 서울 청소년 수련관 소개 청소년은 우리나라 장래를 이끌어 나갈 소중한 재원이다. 그런데