[의학] 뇌신경사정

뇌에도 새로운 등산로처럼 창의력이 개발된다고 하니 참으로 간단 명쾌한 해답이 아닐 수 없다. 예를 들면 지금 한창 잘 나가는 스마트폰에 대해 시간적으로 10년 후에는 어떻게 될까? 공간적으로는 인도나 이슬람에서는 어떨까? 분야를 뛰어넘어 의학에 융합시킬 방법은 없을까? 이런 식의 3차원 창의력 개발법을 적용하면 뜬 구름같던 창의력이 훨씬 구체적으로 여러분 손 안으로 들어오지 않나요. 지면이 짧아 이 정도로만 소개할까 합니다. 나는 여러

의학적 입장의 영향이 켰기 때문에 학습장애의 원인을 뇌손상이라고 보았다. 따라서 학습장애아를 미세뇌기능장애(minimal brain dysfunction) 뇌무력(brain-crippled) 대뇌장애(cerebral-disordered) 난독증(dyslexia) 신경학적 손상(neurologically impaired) 등과 관련시켜 분류하였다.학습장애 분야는 특수교육 전반에 걸쳐 새로운 교수접근과 교육자료, 검사의 여러 가지 유형과 사정에 대한 평가방법 개선 등 변화와 혁신을 가져왔다. 또한 특수교육을 새로운 방법으로 개념

뇌병변 (어른 뇌출혈 등 편마비가 오는 것)은 따로 프로그램이 짜여 있었으나 우리조의 주제였던 지체장애인은 고유의 프로그램이 없이 다른 장애인 분들과 함께 치료한다는 점이 조금 아쉬웠다. 서비스 분야에서는 다양한 프로그램이 있어 선택의 폭이 넓었으며 24시간 차량서비 스를 통해 중증 장애인들에게 보다 편리한 외부생활의 기회를 제공하고 있었다. 하지만 서비스 기간이 1년으로 정해져있어 그 후에 이용자들은 다른 시설로 이동해야 하는

뇌출혈로 응급수술을 시행하였으나, 수술 후 환자는 계속 의식불명 상태였고 인공호흡기의 도움을 받아 호흡하는 상태였다. 뒤늦게 수술사실을 알게 된 부인은 12월 5일과 6일에 걸쳐 환자의 부인은 담당전문의를 만나 경제적인 이유로, 즉 더 이상의 거액의 병원비를 감당할 수 없다며 퇴원을 요구하였다. 담당전문의는 “인공호흡기를 떼면 숨진다.” 며 거듭 만류하였으나 막무가내로 퇴원을 요구하였고 이에 자의퇴원각서를 받고 의사의 의학적 충

사정이 있다. 옛날에는 사람을 잘 고치는 의사가 훌륭한 의사였지만 이제는 돈 잘 버는 의사가 훌륭한 의사다. 과거에 수익은 병원장이나 신경쓰는 거였지만 이제는 모든 교수가 매출과 실적에 쫓기며, 실적에 따라 승진이나 평가도 달라진다. 매출에 따라 인센티브도 달라지고 인센티브가 없는 대학은 거의 없다. 의학과 과학의 잘못된 만남이소비자를 돈벌이의 수단으로 여기게 했으며, 의료의 상업화는 의사들을 매출에 쫓기는 영업맨으로 내몰았다.