[물리결과보고서] 물리결과보고서(휘트스톤 브리지에 의한 저항 측정)

휘트스톤 브리지에서, R1과 R2는 단면적A 이고 비저항이 ρ인 균일 저항선의 선분으로 되어 있다. 7. 따라서, 단위길이다 저항은 일정하다. 8. 따라서 각선분의 저항 R1과 R2는 그 길이에 비례한다. 9. R1에 해당하는 선분의 길이는 l1, R2에 대한 선분의 길이를 l2라 하면 R1, R2는R1 = ρl1/A, R2 = ρL2/A 따라서, 식을 식Rx / Rk = R1 / R1 에 대입하면 Rx는 R = Rk (l2/l1)이다. 10. 따라서, l1과 l2를 측정하고, Rk의 값을 정확히 앎으로써, Rx를 정확히 측정할 수 있다. 11. 한편

측정값에 대한 상대오차로 표기하며, 계측기의 경우에는 전체 측정범위에 대한 상대적인 퍼센트 양(%FS)으로 표기하기도 한다.4. 실험 결과(1)피토관에 의한 유속분포 측정 실험①실험결과표30Hzir(mm)h1(m)△P pitotV(r)000.0165161.70.56911.50.0164160.70.56724.50.0162158.80.56337.50.0155151.90.551410.50.0143140.140.530513.50.0115112.70.475‾V = 0.5425Q = 0.0038 K = 0.953435Hzir(mm)h1(m)△P pitotV(r)000.0222217.60.6611.50.0220215.60.6524.50.0218213.60.6537.50.0209204.

측정값 해석위의 측정값들은 철사의 저항을 이용하여 기전력을 측정하는 값으로 각 길이에 대한 저항을 어느정도 정확히 측정할수 있다 하겠다. X2/X0는 저항률을 나타내는 값으로 이 값으로 기전력 E1을 알아낼수있다3. 결과 및 토의이번 실험은 처음 하는 실험으로 각 조원들의 파트가 정해지지 않아 어려움의 많은것 같았다. 또한 실험에 대 한 예비지식의 부족, 실험도구의 낮설움등 미비한 점이 많았던 실험이었던 것 같다. 이러한 점을 거울삼아

목 차실험 1 직류-전력 공급기와 멀티미터 작동법(전압, 전류, 그리고 저항 측정법) 1실험 2 키르히호프의 전류 법칙과 전압 법칙 그리고 옴의 법칙 10실험 3 저항기들의 직렬, 병렬, 그리고 직-병렬 접속 15실험 4 전압-분배 및 전류-분배의 공식 20실험 5 브리지 회로 24실험 6 중첩의 원리 27실험 7 테브난 등가 회로 32실험 8 노튼 등가 회로 37실험 9 망로 방정식과 마디 방정식 41실험 10 최대 전력 전달 46실험 11 오실로스코프와 함수 발생기 작동법 49

의한 교육기회 평등의 실현을 저해한다. 이와 같은 측면에서 볼 때 현대사회에서는 공교육체제가 의존해 왔던 획일적 능력 관에 기초한 교육기회 평등관의 시대적 적합성을 상실해 가고 있다고 할 수 있다.한편 공교육체제는 사회 성원으로서 갖추어야 할 기본적인 자질을 능력에 관계없이 모든 국민이 갖추도록 할 것을 목적으로 한다는 점에서 이상적으로 결과의 평등관을 추구한다고 할 수 있다. 그러나 실제로는 의무교육의 기회만을 평등하게 제