[음식.외식.양식] ppt.음식관련 pt

관련하여 기억에 남는 경험을 기술해 주십시요. (500자이내) 도전을 통해 단점을 고친 PT대회 수상경험저는 남들앞에서 받는 시선과 긴장감이 가장 큰 장애였지만 적극적인 개선의지와 도전을 통해 극복한 경험을 하였습니다. 평소 편한 상대와 둘만의 대화는 자신감있게 말할 수 있었지만 5명이 넘어가는 청중들 앞에 나가 주목받는 시선에서의 발표에는 떨리는 긴장을 내맘대로 할 수 없을만큼 두려웠던 적이 있었습니다. 항상 실패했던 발표실력에

음식을 구분할 수 있다.① 고지혈증을 개선하기 위해 하룻동안 어떤 음식을 얼마나 먹어야 할까요? ② 어떤 음식을 고지혈증에 해로운 음식이라고 딱 잘라 말할 수 있을까요?③ 어떤 음식이 고지혈증에 이로운 음식인가요?행동영역 (기술)질문지법스스로의 의지로 고지혈증에 해로운 식품을 섭취하지 않는다. 자가질문지 참고.1) 대상자 평가Ⅰ.선택배경Ⅱ.건강교육1. Intro~5.학습자료4.학습활동3.교육내용2.학습목표6.평가과정

2010년 8월 17일.http://www.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2010081711092840754“비만 역전 저소득층 8%p(10년 사이) 늘어 고소득층 추월”. . 2011년 6월 6일. http://news.chosun.com/site/data/htmldir/2011/06/06/2011060600051.html“저소득층 10대 아동 비만위험 높아”. . 2009년 9월 26일. http://www.dcnews.in/newslist.php?code=health&id=454924“캠페인 아동 비만은 치료보다 예방이 급선무”. . 2008년 4월 22일.http://newsmaker.khan.co.kr/khnm.html?mode=view&code=115&artid=17326&pt=nv

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ppt활용, 음식모형, 가정통신문, 시청각매체, 리플렛, 교육용 CD‘아침식사 꼭 챙겨먹자‘ 강의 지도계획 (총6주-180분)주학습주제학습목표교육내용1시작하기영양교육에 대한 이해교육에 대한 흥미를 갖는다.자기소개를 통해 분위기에 친숙감을 느낀다.2자신의 식생활 문제점 알기자신의 아침식사 결식의 원인과 식생활의 문제점을 안다.아침식사 결식의 원인은 무엇인가?자신의 식생활 문제점은 무엇인가?3아침식사의 중요성아침식사의 중