[체육과교수-학습과정안] 농구

교수․학습과정안지도일시2005. 11. 16지도교사000대상․장소2학년3반․운동장대단원민속무용소단원외국의 민속무용차시10 / 12학습목표∙ 모둠별로 다양한 창작 작품을 만들 수 있다.∙ 모둠별 활동을 통해 협동심을 기를 수 있다. 학습모형모 둠 학 습학습 집단조직모둠별 조직관련 사이트http://home.naver.com/81596/menu0.php학습단계학습 내용교수․학습활동시간교육정보자료 및 유의점조력 교수활동학생 체험활동도입 수업준비

체육과 교수․학습 과정안일 정 표구 분시 간소요시간활 동 내 용비 고등 록 14 : 00 - 14 : 30등 록현 관수업안내14 : 30 - 14 : 4010수 업 안 내3층화학실수업공개14 : 40 - 15 : 2545수 업 참 관체육관휴 식15 : 25 - 15 : 4015수업협의15 : 40 - 16 : 2545학교장 인사수업자 소감 및 질의응답3층화학실지도조언16 : 25 - 16 : 45 20수업 장학위원 지도조언3층화학실총 평16 : 45 - 15담당 장학사 지도조언3층화학실차 례Ⅰ. 서론 ․․․․․․․․․․

결 재교과부장학년부장교감교장출장체육과 교수․학습 과정안목 차1. 단원명 : 2. 단원의 개관3. 단원의 목표가. 심동적 영역나. 인지적 영역다. 정의적 영역4. 차시별 지도 계획5. 지도상의 유의점6. 본시 교수학습 활동의 실제본 시 수 업 안1. 단원명 : 대 영 역 - 여가중 영 역 - 여가문화소 영 역 - 플라잉디스크2. 단원의 개관2007 개정 교육과정의 체육 교과의 교육 내용은 건강, 도전, 경쟁, 표현, 여가라는 신체 활동 가치를 중심으로

체육과교육(학습, 수업)의 평가1. 평가의 기본 방향2. 내용 영역별 평가3. 평가의 활용4. 평가 결과의 활용Ⅳ. 체육과교육(학습, 수업)의 수업관찰1. 기본 방향2. 방법1) 교수학습 과정안 작성2) 도입단계에서의 관찰3) 전개단계에서의 관찰4) 정리단계에서의 관찰Ⅴ. 체육과교육(학습, 수업)의 수업장학1. 교사의 준비성2. 교사의 지도관3. 교사의 지도 기술1) 학습지도의 과정은 적절한가2) 학습 지도 방안이 적절한가3) 시청각 교재․교구 기타

교수 ․ 학습 과정안교 과체육수업자김대옥단 원3-1. 구기 종목교과서67 쪽학습형태전체학습, 모둠학습수업모형이해중심게임모형학습주제3 대 1 공 이어주기 놀이학습목표빈 공간에 있는 팀원과 공을 4회 이상 주고받을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교수-학습 활동시간자료(☆) 및 유의점()교 사학 생도입게임구성게임이해전체학습각자의 공간을 크게 확보합니다.신호에 따라 좌우로 슬라이드를 합니다.