의사소통발달 지도

의사소통 장애와 언어발달 지도ok언어는 사람을 동물로부터 구분시켜주는 가장 중요한 행동 특성중의 하나이다. 이 장의 의사소통장애란 다양한 의사소통능력 중 가장 낮은 범주에 속하는 능력을 지닌 아동들을 대상으로 한다.의사소통장애란 가장 빈번하게 나타나는 장애 중의 하나로 교사나 또래들과의 상호작용능력 발달에 영향을 미치게 된다. 말에 문제가 있는 아동은 소리나 단어를 잘못 발음하기도 하고, 더듬거리면서 말하기도 하고, 이상한

발달에서 일시적으로 읽기와 쓰기 행동을 거부하기도 한다. 이것은 자신의 읽기나 쓰기가 관례적 읽기, 쓰기와 다름을 인식하는 것으로 문제가 있는 것이 아니며, 오히려 ‘문자언어가 사회적 의사소통의 기능을 위해 규약을 가짐을 안다’는 증거이다. 이러한 유아의 행동은 부모의 반복적인 책 읽어주기나 허용적 분위기, 읽기와 쓰기에 대한 격려 등을 통해 다음 단계로 쉽게 진행될 수 있다.Ⅱ. 유아의 언어지도1. 말하기와 듣기 지도 듣기는 단순

소통 지도방법 및 의사소통 지원전략을 서술하시오.목 차 -I. 서론II. 본론1. 지적장애아동의 일반적 특성2. 지적장애아동의 언어적 특성3. 지적장애아동의 의사소통 지도방법4. 지적장애아동의 의사소통 지원전략III. 결론 및 의견IV. 참고문헌I. 서론지적장애는 다양한 견해에서 정의 내릴 수 있다. 보통「백과사전」에는 유전적 원인에 의해, 또는 질병 및 뇌장애로 인하여 청년기 전에 야기된 정신발달 저지 또는 지체상태라고 정의하고 있다(출