[방통대] [아동발달 B] 고전적 조건화와 조작적 조건화 비교

이영애 외 역(2013) 학습심리학, 시그마프레스이관용 외 역(2007) 학습심리학, 교육과학사이종숙 외(2015) 아동발달, 시그마프레스조복희(2008) 아동발달, 교육과학사최경숙(2006) 아동발달 심리학, 교문사김광웅 외(2008) 아동발달, 형설신명희 외(2017) 발달심리학, 학지사최순남(2006) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부이집로(1986) 행동주의 학습이론, 순천공업전문대학교송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사

발달한다고 주장한다. 우리는 긍정적인 강화는 최대화하고, 처벌은 최소화하기 위해 우리의 행동을 조절한다. (3) 조성 파블로브식 조건형성에 없는 조작적 조건화의 특징 중 하나인 조성은 원하는 반응을 학습할 때까지 그 반응을 계기적으로 보상하여 학습시키는 방법이다. 예를 들어 개를 엎드리게 하려고 하는 경우, 개가 약간 구부릴 때 우선보상하고, 다음에는 바닥에 거의 가까이 엎드릴 때만 보상하며, 마지막으로는 실제로 배를 대고 엎드릴

(2005) 학습이론, 학지사한국심리학회(2007) 현대 심리학의 이해, 학문사김영채 역(2004) 학습심리학, 박영사이성진(2002) 인간학습의 원리, 교육과학사이인정, 최해경 공저(2005) 인간행동과 사회환경, 나남출판정옥분(2006) 아동발달의 이해, 학지사김영채 역(2004) 학습심리학, 박영사임규혁(1996) 교육심리학, 학지사 Robert M., Liebert 외, 조현춘 외 2인 역(2007) 성격심리학, 시그마프레스최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원

비교적 영속적인 행동변화로 정의된다. 즉 학습은 행동을 드러내는 능력상의 비교적 영속적인 변화로 이러한 변화는 성공적이거나 성공적이지 못한 경험의 결과로 일어난다. 예를 들면 불에 화상을 입은 경험이 있는 아이는 불이란 뜨거운 것이며 또 불이 몸에 닿으려고 하면 얼른 피하는 행동을 하는 것은 학습된 결과이다. 공부를 열심히 하면 좋은 성적을 얻고 부모로부터 칭찬받게 된다는 것을 아는 것도 역시 학습이다. 학습의 유형은 일일이 열거

방통대 청소년교육과 1학년 발달심리 공통 1. 학습이론 중에서 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점이 무엇인지 비교하여 기술하시오. 또한 우리 일상생활에서 고전적 조건형성 원리와 조작적 조건형성원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건형성의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오. 2. 자신의 문제행동이나 부적응 행동을 한 가지 선택해서(예를 들면, 늦잠자기, 미루기, 쉽게 화내기 등) 그 문제행동