[교육]가정교육, 학교교육, 사회교육

학교교육의 한계- 지식위주의 학교교육에 대해 창의적 비판적 교육의 실패, 전인교육의 부재, 획일적 교육 등과 같은 비판이 제기.- 다양한 기능 중 선발의 기능이 지나치게 중요하게 되어 모든 교육적 활동이 이와 관련되고 그렇지 않은 활동들은 무시되고 있음.- 학습자들의 인격도야를 통한 보다 나은 사회를 형성하는데 기여하기보다 기존의 사회적 불평등을 재생산하고 있는 실정.- 학교교육의 위기를 극복할 수단으로 가정교육, 학교교육, 사회

학교는 가정의 학부모를 모셔오라 한 후에 추궁도 하고 책임을 전가한다. 그것은 그 학생의 생각과 행동 특성은 그 가정과 가족 특히 부모의 영향이 크다는 것을 알고 있기 때문에 어쩔수 없다.이처럼 부모와 자식이 중심이 된 운명적 공동체로서의 가정이 교육적으로 매우 중요함은 누구도 부정할 수 없다.또한 가정의 기능은 성적기능과 경제적 기능과 종족보존의 기능, 교육적 기능으로 나눌 수 있다.성적기능은 혼인이라는 사회적 승인으로 맺어

가정은 아동의 신체적․정신적․도덕적, 그리고 정서적 성장발달을 도와주는 매우 중요한 교육기관임을 알 수 있다.① 가정의 기능변화전통 사회 에서는 사람들의 활동이 가정중심으로 이루어짐에 따라 가정은 물건을 생산하고 자녀를 교육하는 등 여러 기능을 담당해 왔다. 그러나 사회가 발전함에 따라 가정의 물건생산기능은 공장으로 자녀교육 기능은 학교라는 공공기관에 맡겨졌기 때문에 학교교육기관의 규모가 커짐에 따라 인간의 참된 만남

어디서 가르치는가?-교육의 장소-교육의 시기-가정, 학교, 사회 가정과 교육1. 가정교육의 의미와 중요성가정은 인간이 만들어낸 사회체제 중에서 가장 긴 역사를 가진 가장 규모가 작은 집단이다. 가정이란 인간의 삶이 비롯되고 끝을 맺게 되는 곳이다. 즉 인간이 태어나서 처음으로 다른 사람들과 더불어 살아가면서, 언어를 배우고 생활, 습관, 문화 등을 배우고 사랑을 체험하면서 하나의 인간으로 성장해 가는 곳이다. 다시 말해서 가정은 인간

교육(학습)의 정의, 교육(학습)의 유형, 교육(학습)의 필요성, 사회교육기회, 고등교육기회, 대안교육기회, 장애인교육기회 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육(학습)의 정의Ⅲ. 교육(학습)의 유형1. 가정교육2. 학교교육3. 사회교육1) 개인에게 미치는 교육작용2) 개인에게 미치는 정의4. 평생교육Ⅳ. 교육(학습)의 필요성1. 교육의 본질적 필요성1) 질서체제의 유지2) 사회혁신의 기반조성3) 문화유산의 계승4) 개인의 조화적 발달2. 교육의 개인적․사회적 필요