[스포츠] 장애인의 핸디캡을 극복하기 위한 체육, 스포츠의 역할

체육을 치료나 재활로 생각하지 않다. 비장애인들처럼 장애인들 역시 건강과 만족, 자아실현 등 폭넓은 삶의 질 향상을 위한 방법으로 체육을 생각하며 참가하고 있다. 우리는 그런 장애인 운동선수들을 일반 운동선수와 구별하여 차별하여서는 안 된다. 기존의 장애인 체육에 대한 인식을 버리고 장애인 체육을 일반 체육과 동등하게 생각해야 한다. 또한 국가적 차원의 높은 관심과 지원으로 경쟁이 치열해지고 있는 장애인 스포츠에 대한 국제적 양

장애인올림픽대회를 성대하게 치러 장애인에게는 참된 용기와 극복의 꽃을 피워주고 일반인에게는 인간의 존엄성과 무한한 가능성에 대한 믿음과 희망의 빛을 던져주는 게계가 되었고 장애인올림픽을 통해 장애인 복지시설의 확충, 장애인 편의시설의 설치, 장애인 고용기회 확대, 장애인등록제 등 실질적인 장애인 복지시책이 추진되었다. 1989년 장애인복지위원회를 설치하고 장애발생의 예방에 필요한 조치와 장애인을 위한 주택보금, 문화환경비,

장애인의 생활영역의 범위로까지 확대시켜 나아가야 하는 생활체육 측면에서의 장애인체육 활성화를 요청하기에 이르렀다. 장애인의 체력향상 뿐만 아니라 사기앙양, 생산성 향상에 의한 경영의 합리화 등을 위하여 장애인체육이 범국민적인 관심사로 등장하게 된 것이다.생활체육이란?ㆍ건강 및 체력 증진과 여가 선용을 위하여 행하는 체육 활동ㆍ운동의 기회와 혜택을 균등하게 누릴 권리를 제공하는 모든 사람을 위한 체육(Sport for All) 또는

장애인의 사회생활 및 여가활동현황1) 생활만족2) 지역사회 참여활동 실태 3) 여가 및 취미활동 실태4) 생활스포츠 실태 평가5) 스포츠 경기 육성 필요Ⅴ. 시각장애아의 조기교육1. 영아기(출생후 22개월 까지)1) 언어2) 사회성발달 3) 감각기관2. 유아기(생후 23개월부터 만3년 까지)1) 신체2) 감각 발달3. 어린 맹아(3세에서 5세까지)1) 언어2) 읽기 준비Ⅵ. 정안자가 시각장애인을 사귀는 요령Ⅶ. 시각장애인의 고용활성화를 위한 제언 Ⅷ. 결론 및

장애인 생활체육 환경 구축7.결론※참고문헌1.들어가는 말오늘날 세계 각국은 복지국가의 실현을 최우선적인 과제로 삼고 있으며, 이를 실천하기 위해서는 문화ㆍ체육ㆍ사회ㆍ경제ㆍ정치 등 모든 부문에서 새로운 역할과 기능이 요구되고 있는 실정이며, 특히 체육은 삶의 질 향상을 통한 복지국가실현의 궁극적인 목표 달성을 위해 필수적인 부문임에 틀림없다. 그 중에서도 많은 장애인들의 사회참여가 활발하게 이루어지고 있다. 그 결과 스포츠