[교육] 교육행정인의 정체성 확립을 위한 제언
등록일 / 수정일- 페이지 / 형식
- 자료평가
- 구매가격
- 2008.03.21 / 2019.12.24
- 14페이지 /
hwp (아래아한글2002) - 평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
- 1,400원
최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.
자료평가하면 구매금액의 3%지급!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
추천 연관자료
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 본질에 대한 이해
1. 교육의 개념
2. 교육의 이념
3. 교육의 목적
4. 교육 목적으로서 인간의 존엄과 가치
5. 교육 현실에 대한 올바른 이해
Ⅲ. 교육철학에 바탕을 둔 적극적 행정
Ⅳ. 결론
- 본문내용
-
세상을 살아가면서 가끔은 자기 자신의 존재의미에 대하여 의문을 가질 때가 있다. “나는 누구일까?” “인생이란 무엇일까?”라는 철학적 성찰을 통하여 보다 가치 있는 삶을 추구하기 위해 노력하게 된다. 이것은 곧 인격의 성숙을 의미한다. 그렇다면 “인생이란 정말 무엇일까?” 이것은 인류의 기원이래로 꾸준히 제기되어온 본질적이고 어려운 질문이다. 이에 대한 해답을 얻기 위해 종교가 발생했다고 하지만, 이에 대해 종교적․신앙적 차원을 떠나서 좀 더 쉽게 생각해보기로 하자.
우리나라 헌법 제10조는 “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다.”라고 규정하고 있다. 이 규정은 헌법상 기본권보장의 일반원칙으로서 인생의 목적을 간접적으로 잘 표현해주고 있다고 생각된다. 이에 따라 인생의 목적을 간추려 보면 인생의 목적이란 “인간으로서의 존엄과 가치를 가지고 행복하게 사는 것”이라고 말할 수 있다. 이것을 좀 더 간단히 표현하면 “행복”이 곧 인생의 목적이라고 할 수 있을 것이다. 그래서 나는 생활 자체가 곧 행복이어야한다고 생각한다.
누구나 똑 같이 하루에 24시간을 살고 있다. 그 중에서 잠자는 시간을 빼면 대부분의 시간을 일하면서 직장에서 보내게 된다. 이 세상에서 가장 가까운 가족들과 가정에서 지내는 시간보다도 직장에서 일하면서 보내는 시간이 더 많다. 직장을 다니는 첫째 이유는 물론 돈을 벌기 위해서이지만, 돈 그 자체가 목적이 아니라 행복한 삶을 위해서 돈이 필요하기 때문이다. 그러므로 직장은 단순히 돈벌이의 장소가 아니라 삶의 의미와 가치를 실현하는 인생의 도장이어야 한다. 공무원은 국민의 공복으로서 국민에게 봉사하는 일을 하지만 그것은 결국 자신의 행복을 위해서 일하는 것이기도 하다.
사람은 일을 통하여 보람과 행복을 얻는다. 어려운 일을 끝마쳤을 때의 완성감과 성취감, 성공감은 이 세상 그 무엇과도 바꿀 수 없으며, 내가 한 일을 남이 인정해주어 인정을 받았을 때 삶의 보람과 긍지를 느끼게 된다. 옛말에 君子는 知己者爲死 (사람은 자기를 알아주는 사람을 위해서 죽는다.)라고 했듯이 ‘인정감’이란 것은 바로 내가 살아있다는 증거인 것이다. 그래서 사람은 자신의 존재를 인정받기 원하고 무시를 당할 때는 견딜 수 없는 모욕감과 분노를 느끼게 된다.
자료평가
-
아직 평가한 내용이 없습니다.
오늘 본 자료
더보기
최근 판매 자료
- [만점]배론 한국어 실습 1차 강의 참관보고서
- 문자의 역사와 발달 과정
- (만4세부모상담일지-1학기, 2학기) 만4세 1년치 부모상담일지(17명 분량)
- 원형감옥 짧은 감시의 역사
- 아동상담론_정신분석이론에서의 방어기제에 관하여 정리한 후, 내가 주로 사용하는 방어기제는 어떠한 것이 있으며, 그 방어기제가 나에게 어떤 영향(긍정, 부정 사례 모두 가능)이 있었는지 기술하시오 (효과적으로 잘 사용하는 방어기제, 역효과가 났던 방어기제 등)
- 엘리자베스 빈민법이 왜 공공부조법의 기원인지에 대해 토론하시오
- 해럴드 핀터_생일파티 해석본
- [맹자와 순자, 성선설과 성악설] 맹자와 순자의 사상 비교분석
- 청소년복지론_청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나를 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오
- 사회복지의 접근관점(제도적 관점과 잔여적 관점 차원)과 사회복지전달체계의 문제점을 중심으로 우리나라의 대표적인 공공부조제도인 국민기초생활보장제도에 대하여 바람직한 개선방안을 제시하시오
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
