[인터넷] 인터넷 가상공동체에 관한 연구

가상현실 : 가상인가. 현실인가?목차인터넷의 등장컴퓨터 매개 커뮤니케이션가상현실의 정의가상현실의 모델 가상현실에 관한 우려사이버 공동체가상현실의 미래인터넷의 등장∙1980년대 전미과학재단 자체 망 + 5개 대학 연구센터를 연결∙초기망 사용자 – 교수, 과학자, 컴퓨터 전문가∙정부 기구, 대학, 기업체, 도서관 학교 연결∙이용자 수, 교환 정보량, 사이버 공간에 소비하는 시간 대폭 증가컴퓨터 매개 커뮤니케이션전자우편텔

인터넷 쇼핑의 이용률이 51.4%로 높은 이용률에 해당이 된다.대학생 소비자는 이전 세대에 비해 물질적인 풍요 속에서 비교적 통제되지 않는 소비생활을 하고 있으며, 대학생은 용돈 외에도 시간제 노동에 참가할 수 있기 때문에 중. 고등학교 청소년에 비해 자유재량소득이 많으며 이러한 가처분 소득의 증가로 구매력이 증가된다. 정은주(2003), 수도지역 대학생소비자들의 화폐수입과 지출행동에 관한 연구, 서울대학교 석사학위 논문다른 연령층이나

연구자별로 상이하게 나타나고 있다 (정연정, 조성대, 2004). 네티즌의 일반적인 개념으로는 네티즌이란 시민을 뜻하는 시티즌(citizen)과 통신망을 뜻하는 네트워크(network)의 합성어로 네티즌을 기술주의적 관점에서 보면 인터넷을 포함한 통신망을 컴퓨터의 집합체이며 정보의 수신과 발신의 틀로 보는 입장으로 실용주의적 이해 관심을 보여준다. 이에 반하여 공동체적(사회적) 관점에서는 통신망을 사용하는 사람들 간에 만들어지는 사회관계를 주목하

관한 생각을 이끌어내기 때문이다.(황용석 1998)② 감각추구경향(충동성)Young(1999)은 인터넷 중독을 기본적으로 충동조절장애로 간주하는데 충동성은 자기 통제의 반대 개념으로 볼 수 있다. 심리학에서는 충동성을 생각없이 일을 시작하는 성격 특성 또는 위험이나 불이익을 당한다는 것을 알고 있으면서도 시작한 행동을 멈추거나 조절하는 데 어려움을 겪는 성격으로 정의하고 있다.일반적으로 충동성이 높은 사람은 조급하고 즉각적으로 행동하고

연구들이 이루어지고 있다. 정보통신기술의 교육적 적용에 관한 연구로서 1985년부터 1990년까지는 컴퓨터교육 및 활용방안, 컴퓨터 리터러시 등을 바탕으로 한 교수설계 및 개발의 원리 등에 대한 연구가 이루어졌다. 1991년부터 1995년까지는 상호작용, 원격교육, 문제해결력, 컴퓨터 활용 평가 영역에 대한 연구가 이루어졌으며, 1996년부터 2000년까지는 웹의 출현으로 인해 웹기반 가상토론, 교육정보화, 학습공동체, 인터넷방송, 가상현실 등과 관련한 연