[교육학] 연령 발달을 위한 미술지도 프로그램

- 금계초등학교병설유치원(2002), 과학활동을 통한 유아의 탐구능력 신장- 김은정(2002), 탐구적 과학교수-학습법이 소리에 대한 유아의 개념 형성 및 탐구능력에 미치는 영향, 덕성여자대학교 대학원 박사학위청구논문- 교육부(1995), 문학적 접근에 의한 유아과학교육, 서울 : 교육부- 교육인적자원부(2003), 놀이를 통한 유아 과학교육 활동자료, 서울멀티넷- 박정민유연화(1999), 유아과학교육, 서울 : 창지사- 조성자, 몬테소리 과학적 교육학, 신정

발달과 협력과 배려심이 생길 것으로 보인다. 이는 결국 민수에게 긍정적인 효과로 이어져 자폐성향 치료에 큰 보탬이 되리라 확신한다.-공용,2016, 특수아교육, 자폐범주성장애 개념원인 특성판별 및 평가방법 교육방안-유은영, 조윤경(2020). 특수교육학개론. 서울: 한국방송통신대학교 출판부. -심현기 (2011) : 자폐성 장애아동의 형제자매-강위영, 권명옥(2003) : 자폐성아동의 이해-송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교출

지도록 한다.-작성한 개별교육계획은 교사 뿐 아니라 가족, 유아에게 영향을 미치는 주변사람들이 계획을 잘 알고 활용할 수 있도록 공유한다.(기대효과):각 장애유아의 발달에 적절한 프로그램을 계획하고 시행할 수 있다. 개별화교육을 통해 장애유아는 일반적인 교육환경과 프로그램에 보다 원활하게 참여할 수 있다.◈평가회의(1,2,3 차 회의)-수립된 IEP와 여러 수집된 자료들을 통해 장애유아의 효과적인 교육 및 지원계획을 세우기 위해 실시한

프로그램들이 방과후학교나 각종 기관들을 통해 많이 제공되고 있다. 그 중 2008년 이화여대가 창원의 한 초등학교를 대상으로 운영한 학교부적응 학생을 위한 예술치료 프로그램의 효과를 살펴보면 예술 프로그램을 통한 학교부적응 문제의 해결이 매우 긍정적임을 알 수 있다. 심리 검사와 학부모 동의를 통하여 선정된 학교부적응 학생들이 자신의 흥미와 관심에 따라 음악과 미술 중 한 분야를 선택하여 프로그램을 진행하였는데, 참가 학생의 80% 이

위한 컴퓨터, 기자재등과 강좌를 지원하고 있으나 일부에 지나지 않으므로 모든 분교에 이러한 혜택이 돌아가도록 정부에서 지원하도록 한다. 3). 민간 영어 학원과 연계교육부의 예산은 한정적이므로 영어 교육 격차 해소에 무한정 많은 돈을 쓸 수는 없는 노릇이다. 이러한 점을 극복하기 위해 민간 영어학원과 제휴를 맺어서 아이들에게 좋은 교육을 가르치는 방법이 있다. 영어 학원 시장의 규모는 2.6조원으로 거대한 시장이며 전국 곳곳에 유명 영