[유아교육] 유아의 창의력 신장을 위한 수행평가의 예

피아제의 교육사상과 유아교육1. 서 론이번 교육 철학 및 교육사 리포트는 교육 사상가 중 한 명을 조사하여 쓰는 리포트이다. 나는 피아제를 조사하기로 결정했는데 피아제는 내가 제일 처음으로 알았던 교육자라고 할 수 있다. 아버지께서 나에게 어떤 소책자를 예전에 주셨는데, 그게 바로 피아제에 대한 내용으로 이루어진 책이었다. 그때는 피아제가 누군지 잘 몰랐지만 대학에 들어와서 심리학과 교직으로 교육심리학이란 과목을 들으면서 피아

수행할 수 있다고 전문가에 의해 판별된 아동을 말한다. 이러한 아동들에게는 자기 자신과 사회에 그들의 능력을 발휘하여 공헌할 수 있도록 그들의 요구에 따른 특별한 교육 프로그램이 제공되어야 한다. 탁월한 성취력을 달성할 수 있는 아동이란 다음의 6가지 영역 중에서 하나 또는 그 이상의 영역에서 탁월한 성취를 이르었거나 잠재적 가능성을 지닌 사람을 말한다.미국 교육성의 정의는 일만 지능뿐만 아니라 구체적 학문 영역과 예술 분야의 재

예시: 2009학년도 1학기 4-5세 혼합반 개나리반)4)하루일과5)교육활동6)부모교육 및 부모참여6.평가1) 이대부속 유치원 내의 평가2)전문가들의 이화유치원 프로그램에 대한 평가3)학부모들의 이화유치원 프로그램에 대한 평가7. 결론1) 교육프로그램 별 상호작용2) 활동에 따른 이화 유치원의 특성§ 참고 문헌1.이화여대 부속 유치원 교육과정의 배경, 사상 그리고 어린이상이화 유치원은 1924년 1월7일 기독교 정신을 토대로 하여 16명의 유아를 대상

(유아연구및평가4C)수행평가를 설명하고 유아교육에 적용을 논의하시오00수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게할 수 있는지 논의하시오.유아교육학과 유아연구및평가4C형Ⅰ. 서 론21C의 지식․정보화 사회는 학교교육이 정보사회에 창의적으로 적응할 인재를 길러야함을 요구하고 있다. 이에 따라 유치원현장도 교육의 질적 변화를 위하여 교수 학습 방법과 평가를 다양하고 전문화시켜 유아들의 창의력과 문제해결

평가4C)수행평가무엇인지설명하고 유아교육적용한다면 어떻게할수있는지논의00유아교육과유아교육평가4학년C형수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게 할 수 있는지 논의하시오(30점). Ⅰ. 서 론21C의 지식․정보화 사회는 학교교육이 정보사회에 창의적으로 적응할 인재를 길러야함을 요구하고 있다. 이에 따라 유치원현장도 교육의 질적 변화를 위하여 교수 학습 방법과 평가를 다양하고 전문화시켜 유아들의 창의력