화자와 어조 레포트

화자로 등장시켜 자신의 목소리로 자신의 삶을 드러내게 하는 방식을 통해, 타인의 관점으로부터 벗어나 본인 스스로 자신의 모습을 서술하고 형성해 나가는 모습을 그려내고 있다. 이러한 맥락에서 봤을 때, 소설의 제목 에 “엄마를 ‘엄마 자신’에게 부탁해”라는 새로운 의미를 부여해볼 수 있다. 이는, 실존은 본질에 우선하며, 실존은 본인 스스로 만들어나가는 것이라는 실존주의 시각에 근거한 것으로, 작품 전반의 의미를 잘

화자가 청자에 대해 신분이나 서열 등에 따라 높이거나 낮추는 문장 표현 방식을 높임 표현이라 한다. 높임 표현은 높임의 어휘, 선어말어미의 개입, 종결어미의 개입 등 다양한 방법에 의해 실현 된다. 또한 높임의 대상이나 주어와 청자의 관계에 따라 주체 높임, 객체 높임, 상대 높임으로 나누어지기도 한다.⓵ 주체 높임 : 주체 높임은 문장의 주어를 높이는 방법이다. 주체 높임은 주어의 높임의 조사인 ‘께서’, ‘께’를 결합하거나 주체 높임의

화자의 어조는 민주주의를 간절히 열망하는 어조로 단호하며 의지적이라 할 수 있겠다. 민주주의를 너로 의인화하여 억압적인 시대 현실에서의 갈망을 극대화하였다. 이 시의 표현상의 특징은 대상을 의인화하여 드러냄으로 감정이 점층적으로 고조됨을 볼 수 있다. 어순의 교체로 시어의 의미를 부각시키고 감각 이미지의 구사가 상황의 절박성을 드러내 주고 있다. 그리고 자신의 갈망을 산문투의 문체에 얹어 구체화시켰다. 특히 이 시는 절실하

화자의 성격은 같은 것이다. 본 레포트에서 다루고자 하는 윤흥길의역시 1인칭 회상풍 소설로, 이러한 소설을 분석할 때에 단순히 1인칭 관찰자 시점으로 지도하는 것은 많은 무리가 있다. 다만 일부의 교과서는 초점화자와 서술자를 구분해서 작품을 감상하도록 유도하는 내용을 담고 있으며, ‘믿을 수 없는 서술자(화자)’, 거리, 서술자의 태도나 어조 등의 개념을 간단히 소개하고 있는 것을 확인할 수 있어서 주목된다. 이 작품을 제제로 활

화자는 시종일관 거시기에 대해 비아냥거리는 어조로 말하는 듯이 보인다. 그의 상황과 성격, 행태, 팔자 등을 훤히 꿰뚫어보고 그를 폄하하는 것같이 보인다. 하지만 그 안엔 거시기에 대한 애정이 있음을 느끼게 해준다. ‘아무렴 세 때 밥도 얻어먹으며’, ‘바다는 잔잔키만 하지도 않아’, ‘불쌍한녀석’, ‘비는 것도 효력이 있던 때였지’, ‘어째서 안맞기만 하고 말손가’, ‘마누라도 없갔느냐’라는 시의 내용에 비추어 보면 부족하고 허접