NIE 배우기 학습 지도안

배우기 5. 자신의 구매방법 반성하기6. 현재 가장 갖고 싶은 물건에 대한 구매계획 세우기2학습지 및 인터넷자료주제탐구3소비생활백서(비합리적인 구매방법)1. 학생들이 좋아하는 상품에 대한 광고들을 제시 후 느낀 점 이야기하기2. 광고의 부정적 기능과 광고를 통한 충동구매 사례 조사하기3. 모방소비 경험과 결과에 대해 토의하기 4. 충동구매와 모방소비 형태에 대한 역할극 대본 작성 후 역할극 하기5. 역할극 후 느낌 이야기하기 6. 올

인터넷 활용 교육의 특징과 전산망 구축 모델 및 다양한 국내외 사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인터넷을 활용한 교육의 특성 Ⅲ. 인터넷 교육을 위한 학내 전산망 구축 모델1. 학내전산망 구축의 개요2. 학내전산망 구축 모델1) 멀티미디어 학습실 구성 모델2) 일반 교실 구성 모델3) 교무실 및 실습실 구성 모델3. 학내전산망 구성 모델4. 서버 구성 모델5. 외부망 접속 모델6. 외부에서 학내전산망 접속 모델Ⅳ. 인터넷을 활용한 국내외 교육 사례1. 국내

NIE의 장점 3. 평가준거에 따른 분석‧평가 및 수정 방안4. NIE 활용 방안Ⅲ. 디지털 교재 분석 : 에듀넷1. 웹페이지(에듀넷) 선택 이유2. 에듀넷의 좋은 예와 좋지 않은 예3. 평가준거에 따른 분석‧평가 및 수정 방안4. 에듀넷 활용 방안Ⅳ. 부록1. 참고문헌 및 사이트2. NIE 신문 자료I. 교과서 분석1. ‘3학년 1학기 수학’ 선택 이유과거 한두 가지의 방법에 의존하던 수학 학습 지도 방법은 이제 학습 내용의 성격이나 학습 상황에 따라 보다 다양화

학습 병행수업(3) 다 학급 활동별 분담수업(팀티칭)(4) 소집단 협력 학습 수업 등학습의 주체로서 적극적으로 학습활동에 참여하고 주도적으로 학습활동을 하도록 유도한다. 학습활동으로는 강의듣기, 문답, 발표, 토론, 문제풀기, 현장조사, 실험관찰, 작품감상, 보고서 쓰기, 스크랩, 역할극, 퀴즈, 게임, 글쓰기, 공작, 그림 그리기, 노래하기, 과제 만들기 등4. 교수․학습자료교과서, 교사용지도서, 국내외 학습지도안, 백과사전, 신문, 멀티미디어,

제7차 사회과 교육과정 재구성단원 : 6학년 2학기 목 차1. 대단원 소개 1) 단원명 2) 단원개관 3) 단원목표 4) 단원의 지도계획 2. 대단원 재구성의 방향 1) 단원의 선정 이유 2) 단원분석을 통한 문제점3) 단원 재구성 토의과정 및 해결책 3. 대단원 재구성 1) 단원명 2) 단원의 개관 3) 단원의 학습목표 4) 단원의 지도계획5) 단원의 평가 계획 6) 단원 지도상의 유의점 4. 중단원 교수‧학습 과정안 1) 전체 차시 계획2) 본