[교육 사회학] 교사의 특성, 역할, 교원평가제

교사에 대해서는 교수․학습지도 능력 평가를 실시해 전체적으로 교직 전문성을 높이겠다는 것이 정부당국의 새 교원평가제 도입 목표의 표면적 목표이다. 교원평가제에 관한 연구 - A Study on the Teachers Evaluation System최관경 (2005)2. 연구 목적과 연구 방향 우리는 앞서 살펴본 교육의 사회적인 특성과 함께 급격하게 변화하는 교육 환경의 변화 속에서, 교원평가제의 실행이 무너지고 있는 공교육을 다시 세우는데 목적을 둔 합리적인 방법으로 보고 이

교원들의 자긍심 및 사기 저하, 교권의 추락, 학생 학부모 교사간의 신뢰저하와 대립 갈등으로 인한 공동체 약화, 교원단체간의 대립, 정부정책에 대한 불신, 교원의 자질저하와 교육력 약화 등 심각한 현상이 계속되고 있다. 이러한 교직의 위기를 극복하고 교육의 경쟁력을 높이기 위해서는 전문성 향상과 질 관리가 핵심적 과제라는 것은 정부와 국민, 그리고 일부 교육계 등에서 인식을 함께하고 있다.우리나라의 경우도 교원평가제 개선을 위한 노

교육과정 : 종합학교 - 일반 고등학교(3년제) / 직업고등학교(2~3년제) - 대학 / 취업ㄹ. 교육개혁의 결과- 1인당 학생 수는 약 20명 안팎교육사회와 평생교육 / 서승연 교수님- 4 -- 교원의 중요성 인식 : 질 높은 교원양성 제도 (교사의 사회적 지위가 매우 높음)- 학생의 복지와 학습권을 존중하는 학교 문화 (예 : 심리전문가, 카운슬러 - 학생들의적응을 도움, 특수교육의 생활화)- 지방자치, 학교자치를 통한 지역사회와의 연대 : 각 지역의 특성에 맞는

교육의 자주성․전문성 확립과 교육 민주화 실현을 위해 굳게 단결한다.- 우리는 교직원의 사회․경제적 지위 향상과 민주적 권리의 획득 및 교육 여건 개선에 모든 노력을 기울인다. - 우리는 학생들 민주 시민으로서 자주적 삶을 누릴 수 있도록 민족․민주․인간화 교육에 앞장선다.- 우리는 자유, 평화, 민주주의를 사랑하는 국내 여러 단체 및 세계 교원 단체와 연대한다.전교조에 가입한 행위는 교사들의 노동3권 신장보다는 교

교육방침들을 제공하고 있다.이에 신 자유주의 교육관을 세 가지로 특징지어 설명해 볼 수 있겠다.NEXT29신 자유주의 교육관교육에 대한 시장원리의 도입노동의 유연성에 대한 재고자본 이데올로기의 강화신 자유주의와 교육과의 결속30신 자유주의 교육관교육에 대한 시장원리의 도입신 자유주의는 교육에 시장원리를 도입했다. 달리 말해서 기존의 교육당사자들 이를테면 교사와 학교,그리고 학생과 학부모의 관계를 교육 공급자와 수요자의