[선물을 읽고 난 후 감상문] 선물을 읽고 난 후 감상문

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2008.01.20 / 2019.12.24
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목차: Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론(줄거리)

Ⅲ. 결론(책을 읽고 나서 느낀점)

선

본문내용: Ⅰ. 서론

지금 내 책상 위에는 제법 부피를 차지하는 모니터와 키보드 그리고 가지런히 정리된 책들이 있다. 최근에는 이 책을 읽고 나서 나의 책상에 한 부분을 차지하게 된 것이 있다. 이 책을 구입하였을 때 중간에 끼워져 있던 책 크기보다 조금 작은 빨간 메모 카드이다. 이 카드의 제목은 ‘세상에서 가장 소중한 선물’ 이라고 적혀있다. 중간에 하얀 상자에 빨간 리본을 한 선물상자가 있고 그 밑에는 작은 글씨로 ‘귀중한 시간을 사용하는 세 가지 방법’ 이라고 적혀 있다. 뒷면에는 이 책의 원제목인 ‘The Present' 라고 적혀 있다. 이 작은 메모장이 지금 내 책상위에 있는 물건들 중에 가장 중요한 것이라고 할 수 있겠다. 스펜서 존슨의 전작인 ‘누가 내 치즈를 옮겼을까?’ 라는 책을 읽은 후에 이 책을 접하고 나서 전작만큼이나 큰 감동을 받았고 지금 내 삶의 모든 부분에서 앞에서 말한 작은 메모장의 내용이 적용되고 있다.

Ⅱ. 본론(줄거리)

이야기의 시작은 빌과 리즈가 만나면서부터 시작된다. 빌의 큰 성공을 알게 된 리즈는 그와 만남을 추진하게 된다. 그 만남에서 리즈는 빌에게서 특별한 무언가가 있을 알게 되고 빌은 리즈에게 ‘세상에서 가장 소중한 선물’ 이야기를 해준다. 이야기의 시작은 한 소년과 지혜로운 노인과의 작은 만남에서 시작된다. 소년에게 ‘세상에서 가장 소중한 선물’에 대해서 이야기를 한다. 선물을 받으면 더 행복해지고 원하는 건 무엇이든지 훨씬 더 잘할 수 있게 될 것이라고 말을 한다. 하지만 소년은 선물이라는 말에만 관심을 두었을 뿐 대수롭지 않게 생각하며 지나가게 된다. 시간이 지나서 10대 청소년이 된 소년은 모든 게 만족스러웠지만 간혹 그렇지 않을 때 노인이 해주었던 ‘세상에서 가장 소중한 선물’ 이야기를 떠올리게 된다. 이윽고 소년은 다시 노인을 찾아가게 되고 다시금 선물에 대한 이야기를 듣고서 가장 소중한 선물을 찾기 위해서 닥치는 대로 책을 읽고, 여행을 떠나 많은 이들과 이야기를 나누는 등의 노력을 하게 된다. 오랜 시간이 흘러 어느 덧 젊은이가 된 소년은 너무 지치고 낙심해서 그 일을 포기하고 말았다. 그 대신 젊은이는 자신이 할 수 있는 일을 찾아 그 일을 열심히 수행하게 된다. 그러나 어느 날 젊은이는 자신이 불행해져버렸다는 사실을 깨닫게 된다. 자신이 꿈꾸어 오던 승진을 못하게 되고, 여자친구와 헤어지게 되었으며, 자신이 화목한 가정을 꾸릴 수 있는지도 걱정스러워 했다. 그 때, 젊은이는 소년시절의 노인과의 만남을 떠올리게 되고 ‘세상에서 가장 소중한 선물’ 에 대해서 다시 생각하여 노인을 찾아가게 된다. 노인은 그를 반갑게 맞아주었다. 노인과의 짧은 만남에서 젊은이는 아주 소중한 교훈을 얻게 된다. ‘세상에서 가장 소중한 선문을 바로 현재의 순간이다. 바로 지금이다.’ 라는 교훈으로 젊은이는 다시금 활력을 가지게 된다. 젊은이는 현재 속에 존재한다는 것은 잡념을 없애고 바로 지금 중요한 것에 관심을 쏟는다는 것을 알게 되었다. 그리하여 젊은이는 자신이 그토록 원하던 승진을 하게 되었으며, 주변사람들에게 인정받게 되었다. 그러나 동료와의 마찰로 인하여 업무의 마감시간을 넘기게 되었다. 젊은이는 현재에 완전히 몰두했다고 생각했었다. 그러나 다시금 지쳐버린 젊은이는 노인을 찾아가게 된다. 다시 찾아간 노인에게서 젊은이는 한 번 더 소중한 교훈을 얻게 된다. ‘과거에서 소중한 교훈을 배워라’ 라는 노인의 가르침으로 젊은이는 과거의 경험을 거울삼아 현재에 더욱 몰두 할 수 있게 된다. 다시 일상생활로 돌아온 젊은이는 사생활에서 새 여자친구와 함께 보내는 시간이 점점 길어지더니 마침내 아주 중요한 단계로 발전했다. 또한 직장에서는 더 높은 자리로 오를 수 있었다. 한동안 젊은이에게는 좋은 시간이 이어졌다. 하지만 더 높은 자리로 올라가는 것과 비례하

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