[초등교육] ASSURE MODEL의 적용(3학년 음악 -5. 실구대 소리)
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- 2008.01.11 / 2019.12.24
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 단원 분석
1. 단원 명 - “실구대 소리”
2. 단원 선정 이유
3. 단원의 개관
4. 단원의 목표
5. 내용체계
6. 단원의 계열
Ⅲ. ASSURE MODEL
Ⅳ. 차시 지도안
1. 1차시 세안
2. 평가계획
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
Ⅶ. 후기
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
교수매체라는 것은 무엇인가? 매체는 ‘medium'의 복수개념으로 라틴어 ’medius'에서 유래된 말로서 ‘between', 즉 맺어 주는 역할의 의미를 갖고 있다. 매체는 커뮤니케이션 이론의 대두와 함께 송신자와 수신자 사이에서 정보를 전달하는 수단으로 그 의미가 정착되었다. 따라서 교수매체는 교수-학습과정에서 교사인 송신자와 학습자인 수신자 사이에 학습 내용을 전달하는 모든 수단을 의미한다.
초기의 교수매체는 교재나 자료, 그리고 전달 매개체만을 의미했으나, 현재는 자료나 매개체의 이용방법과 활용을 위한 계획, 설계, 실행, 평가의 방법론적인 측면이 포함된 광범위한 개념으로 변화되었다. 이광권. 초등학교 교사의 교수매체 제작 및 활용효과인식에 관한 연구. p.11
그러므로 여기에서는 교수활동을 하는 데 있어서 내용을 보충하는 보조 자료라는 협의의 개념을 탈피하여 교수-학습과정에서 교수목표를 달성하기 위하여 학습자와 교수자 간에 사용되는 수단, 즉 시청각기재와 교재 뿐 아니라 지도내용, 학습 환경, 시설 등을 모두 교수매체로 보겠다.
효과적인 수업을 위해 교수 매체를 개발·활용하는 것은 질 높은 수업을 고안하는 데 있어 필수 불가결한 요소이다. 교수 매체는 학생의 이해도와 흥미를 끌어올리는 데에 도움이 되는 것은 물론 교사에게도 정해진 시간 안에 효율적이고 명확하게 학습 내용을 제공한다는 점에서도 그 중요성을 간과해서는 안 되는 부분이다.
최근 10년 동안 우리 사회는 정보·지식화의 물결을 타고 많은 정보기술들을 생활에 받아들였다. 정보 통신 기술과 정보 미디어 기술의 비약적인 발전은 사회 전반에 걸쳐 많은 변화를 가져왔으며 이러한 변화는 교육에도 예외 없이 커다란 변화를 가져오고 있다. 특히 인터넷 및 컴퓨터 활용 기술과 정보 공유 기술의 발달은 인터넷을 교수·학습 매체로 활용할 수 있는 여건을 조성했으며 교육부에서도 이를 적극 권장하고 있다. 최정숙. 초등학교 우리음악 장단학습을 위한 코스웨어의 설계 및 구현. p.2
현재의 학교 교육은 이러한 정보 통신과 멀티미디어라고 불리는 현대 하이테크 기술을 적극적 활용하고 있는 시점이다. 하지만 수업을 구상하고 계획할 때는 이에 연연하지 않고 그 수업의 목표에 도달하기 위해 가장 효과적이고 흥미로운 방법을 고안해야 한다. 이러한 연유로 본 조는 3학년 음악 5. 실구대 소리 수업을 재미있고, 이 수업에서 도달해야 할 목표를 효과적으로 달성시키기 위한 수업과 교수 매체를 개발하고자 노력하였다
자료평가
- 실컷 구매했더니 정작 모형적용은 영어로 되있네요..ㅡㅡ 난감하네 참
- spn***
(2008.11.14 15:07:05)
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